【題目】如圖是幾種細(xì)胞模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中___ 是植物細(xì)胞.
(2)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有的能量轉(zhuǎn)換器是___ .
(3)克隆羊的實(shí)例告訴我們遺傳信息主要存在于[]___ .
(4)[]___ 能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,而把有些不需要的物質(zhì)擋在細(xì)胞外面.
(5)丙細(xì)胞與甲、乙細(xì)胞的主要區(qū)別是沒(méi)有___ .
(6)除___ 以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
【答案】 甲 線粒體 ③細(xì)胞核 ②細(xì)胞膜 成形的細(xì)胞核 病毒
【解析】圖甲表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,圖乙表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。圖中①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③細(xì)胞核、④葉綠體。植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體和葉綠體;動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。圖丙表示細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖,細(xì)菌的結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA,有的有鞭毛和莢膜,沒(méi)有成形細(xì)胞核、葉綠體。
(1)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體和葉綠體;動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。甲圖細(xì)胞中有①細(xì)胞壁、④葉綠體,因此,該圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖;乙圖細(xì)胞的外層是細(xì)胞膜,沒(méi)有液泡和葉綠體,是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。
(2)細(xì)胞內(nèi)的能量裝換器包括線粒體和葉綠體。線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所。因此,線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”;葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。因此植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。
(3)克隆羊多莉的產(chǎn)生:供去核卵細(xì)胞的是母羊A,供細(xì)胞核的是母羊B,代孕羊是母羊C,因?yàn)樾⊙蚨嗬蛳窆┖四秆?/span>B,說(shuō)明遺傳信息在細(xì)胞核中。
(4)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜,細(xì)胞膜能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,而把有些不需要的物質(zhì)擋在細(xì)胞外面。
(5)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核;而動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;植物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。因此細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核。
(6)病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。病毒不能獨(dú)立生活,只能寄生在其它生物體內(nèi),它是以自我復(fù)制方式進(jìn)行繁殖的。所以說(shuō)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在草原上人工種草,為防止鳥把草籽吃掉,用網(wǎng)把實(shí)驗(yàn)區(qū)罩上。后來(lái)發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲子吃光。造成這種現(xiàn)象的原因是( )
A.植被破壞 B.環(huán)境污染
C.缺水干旱 D.食物鏈被破壞
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的甲表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,乙表示葉片在夏季晴朗的一天中兩種生理活動(dòng)的 強(qiáng)度變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答
(1)根部從土壤吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)圖甲[5]葉脈中的__________輸送給葉肉。
(2)圖甲中的[6]__________是氣體進(jìn)出葉片的門戶。
(3)圖乙中的a曲線表示的生理活動(dòng)在白天進(jìn)行,晚上停止,說(shuō)明該生理活動(dòng)在_________條件下進(jìn)行,是綠色植物的___________作用;b曲線表示的生理活動(dòng)全天都在進(jìn)行,該生理活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是 ____________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人體的血液循環(huán)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在心臟的四個(gè)腔中,心臟壁最厚的是[] ______ 的壁.
(2)正常情況下心室收縮時(shí),B和D的血分別流入 ______ 和 ______ (序號(hào))
(3)在C和D之間有一種瓣膜叫 ______ ,它能夠防止血液 ______ .
(4)在A里面流的是 ______ 血,血液流經(jīng)體循環(huán)時(shí)是由 ______ 血變?yōu)?______ 血.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于血液的作用敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 運(yùn)輸作用 B. 連接作用 C. 防御作用 D. 保護(hù)作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)屈肘時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌是如何運(yùn)動(dòng)( )
A、肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 B、肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C、肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮 D、肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在課間操,當(dāng)學(xué)校喇叭播放廣播體操音樂(lè)時(shí),同學(xué)們整齊劃一、舒展有力地做著各種動(dòng)作.請(qǐng)結(jié)合如圖所示耳的結(jié)構(gòu)示意圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)優(yōu)美、律動(dòng)的廣播操音樂(lè)進(jìn)入人耳并形成聽(tīng)覺(jué)的過(guò)程是:[]_____收集音樂(lè)聲波,聲波進(jìn)入中耳依次引起[]_____和[]_____的振動(dòng),振動(dòng)傳到內(nèi)耳,刺激[]_____內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞,這些細(xì)胞將聲音信息通過(guò)[]_____傳到_____的聽(tīng)覺(jué)中樞.
(2)同學(xué)們聽(tīng)到某個(gè)口令做出有關(guān)動(dòng)作,是通過(guò)神經(jīng)結(jié)構(gòu)﹣_____完成的.因?yàn)橛?/span>_____中的語(yǔ)言中樞參與,所有是人類所特有的,屬于復(fù)雜的_____.
(3)做各種動(dòng)作時(shí),同學(xué)們能感受到頭部位置變動(dòng)情況,這主要是內(nèi)耳中[]_____和[]_____感知的結(jié)果.運(yùn)動(dòng)時(shí),同學(xué)們動(dòng)作協(xié)調(diào),并保持平衡,這是_____作用的結(jié)果.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com