某中學生物興趣小組,在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了如下實驗。請分析解答下列問題:
1、為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在②號試管的“?”處應加入_________。
2、三支試管都要放在________℃的溫水中5~10分鐘,以保證酶的最大活性。
3、為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用,應選用_________兩支試管進行對照實驗。
4、實驗結果是____號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是饅頭碎屑中的________被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。
5、我們在制定這項探究計劃時,有同學提出:“除了以上三種處理外還要進行第四種處理,就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”。你認為這第四種處理_____必要(填“有”或“不”)。
科目:初中生物 來源:2016-2017學年天津市八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
父方的基因型為HH,母方的基因型是hh,它們產生的精子、卵細胞、受精卵的基因型分別是( )
A.H、h、Hh B.h、H、h、Hh
C.H、h、HhH D.H、h、HhHh
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年安徽省六安市八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
控制生物性狀的最小單位叫
A. 染色體 B. 細胞 C. 細胞核 D. 基因
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年四川省自貢市校七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
消化道中吸收營養(yǎng)物質最多的是哪一器官?它適合吸收的主要結構特點有哪些?
_____
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年四川省自貢市校七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
肝臟能分泌_________,儲藏在_________中,膽汁經過導管流入十二指腸?茖W實驗證實,_________和_________在口腔中不被消化,只有淀粉在_____________的作用下,部分轉變成__________。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年四川省自貢市校七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
19世紀著名的進化論的建立者達爾文在仔細比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處后,提出了人類和類人猿的共同祖先是__________。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年四川省自貢市校七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于平靜狀態(tài)下呼吸過程的敘述,哪項是正確的( )
A. 胸廓擴大,肺擴張,肺內氣壓下降,外界氣體經呼吸道進入肺
B. 胸廓擴大,肺擴張,肺內氣壓上升,外界氣體經呼吸道進入肺
C. 胸廓回縮,肺縮小,肺內氣壓下降,外界氣體經呼吸道進入肺
D. 胸廓回縮,肺縮小,肺內氣壓上升,外界空氣經呼吸道進入肺
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山西省大同市礦區(qū)八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于青蛙的生殖和發(fā)育過程,下列不正確的是 ( )
A. 青蛙為變態(tài)發(fā)育 B. 發(fā)育是從受精卵開始的
C. 青蛙是體外受精 D. 青蛙一生都必須生活在水中
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