15.如圖是某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)制作的一個封閉生態(tài)瓶,
請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若沒有光照,生態(tài)瓶將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是:綠萍和金魚藻死亡,進而整個生態(tài)系統(tǒng)崩潰,這是因為所有生物生命活動的能量來源是太陽能.
(2)若將生態(tài)瓶放在光照條件下,該模擬的生態(tài)系統(tǒng)將維持較長時間,這是因為生態(tài)系統(tǒng)無論大小都具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.
(3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成看,綠萍和金魚藻是生產(chǎn)者,蝦和螺螄是消費者,未標(biāo)出的生物成分是分解者.此外,生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括:非生物部分.
(4)通常情況下,在一個生態(tài)系統(tǒng)中,動物數(shù)量和植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是:動物數(shù)量一般小于(填寫“大于“或“小于“)植物數(shù)量.

分析 生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者;非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等. 綠色植物是生產(chǎn)者:通過光合作用制造的有機物,不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源.動物作為消費者:直接或間接地以植物為食.通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,尿液等可被植物重新利用.其排泄物或遺體經(jīng)過細菌真菌分解成二氧化碳、水和無機鹽,被植物重新吸收利用,制造有機物.

解答 解:(1)綠色植物進行光合作用需要陽光,把太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在有機物中,所以若沒有光照,生態(tài)瓶將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是:綠萍和金魚藻死亡,進而整個生態(tài)系統(tǒng)崩潰.
(2)若將生態(tài)瓶放在光照條件下,該模擬的生態(tài)系統(tǒng)將維持較長時間,這是因為生態(tài)系統(tǒng)無論大小都具有 一定的自我調(diào)節(jié)能力.
(3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成看,綠萍和金魚藻是 生產(chǎn)者,蝦和螺螄是 消費者,未標(biāo)出的生物成分是 分解者.此外,生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括:非生物部分.
(4)通常情況下,在一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量關(guān)系是:植物>草食動物>肉食動物,所以動物數(shù)量一般 小于植物數(shù)量.
故答案為:(1)太陽能
(2)一定的自我調(diào)節(jié)
(3)生產(chǎn)者;消費者;分解者;非生物部分
(4)小于

點評 綠色植物為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源;動物維持自然界中生態(tài)平衡 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);細菌真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán).

練習(xí)冊系列答案
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5.“無心插柳柳成蔭”,可見柳樹很容易用莖扦插成活,這表明柳樹很容易從枝條上長出( 。
A.胚根B.主根C.側(cè)根D.不定根

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6.健康成年人適度獻血并不會影響身體健康,有關(guān)獻血的敘述不正確的是( 。
A.促進骨髓的造血功能B.促進骨骼的生長發(fā)育
C.促進血液更新D.一次獻血300ml不會影響健康

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3.下列事例中屬于共生的是(  )
A.動物與其體內(nèi)的蛔蟲,蟯蟲等
B.附在螺殼上的海葵
C.同一養(yǎng)魚池中的青,鰱魚,草魚,鳙魚
D.地衣中的真菌和藻類

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10.為了比較蔬菜中維生素C的含量,小明同學(xué)根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理,設(shè)計了如下實驗:在四只同樣的試管中分別加入4種蔬菜汁液2mL,然后用滴管分別向其中滴加質(zhì)量分數(shù)相同的高錳酸鉀溶液,觀察結(jié)果如下,判斷哪種蔬菜含維生素C最多.(  )
蔬菜汁種類黃瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁
高錳酸鉀溶液滴加量5滴31滴4滴14滴
A.黃瓜B.青椒C.芹菜D.白菜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下圖所示為人體組織形成過程.分析正確的是( 。
A.圖中①②③表示細胞分化的過程
B.④表示細胞分裂的過程
C.人的大腦皮層主要由上圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的上皮組織
D.與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)

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7.某生物興趣小組對“探究種子萌發(fā)的外界條件”實驗作了如下改進:
①準(zhǔn)備甲、乙兩個大玻璃杯,中間各放兩個鉆有許多小孔的隔板,裝置如圖所示:
②甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形態(tài)大小相似且正常的綠豆種子.
③向玻璃杯中加水,使②和⑤兩處的綠豆種子接觸到水.
④甲裝置放在溫暖的地方,乙裝置放在冰箱中.
⑤一段時間后,觀察種子的萌發(fā)情況.
請據(jù)此實驗回答下列問題:
(1)該實驗方案中實際上包括3組對照實驗. 圖中的②與③互為一組對照,其變量是空氣.
(2)一段時間后觀察實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)只有②(填標(biāo)號)處的種子萌發(fā)了.
(3)此實驗說明種子萌發(fā)所需的外界條件是一定的水分、充足的空氣 和適宜的溫度.

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4.能行使某種連續(xù)性生理功能的結(jié)構(gòu)單位是(  )
A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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5.下列選項不能體現(xiàn)生物多樣性的是( 。
A.自生命誕生以來,在地球上生活過的生物約有10億種
B.現(xiàn)今世界金魚的品種約有2-2.5萬個品種
C.亞洲、非洲、歐洲人的膚色不同
D.洞庭湖中的魚的總質(zhì)量到8萬噸

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