【題目】從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過程,根據(jù)下圖,回答問題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞的________過程,④表示細(xì)胞的________過程
(2)圖中①②③過程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是________數(shù)量先加倍,然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的________一樣多。
【答案】分裂 分化 染色體 染色體數(shù)目
【解析】
根據(jù)題文可知,本題考查對(duì)細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化概念和過程的理解,可根據(jù)細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的過程特點(diǎn)進(jìn)行分析作答。
(1)圖中①②③過程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加,細(xì)胞的形態(tài)沒有發(fā)生變化,因此圖中①②③表示細(xì)胞分裂的過程。④過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了變化,因此④是細(xì)胞分化的過程。
(2)細(xì)胞分裂是由一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是染色體數(shù)目先加倍,然后平分到兩個(gè)子細(xì)胞當(dāng)中,從而確保親、子代細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目相同。因此,圖中①②③過程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是染色體數(shù)量先加倍,然后平分到兩個(gè)子細(xì)胞當(dāng)中,從而確保親、子代細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目相同。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證甲狀腺激素對(duì)于蝌蚪發(fā)育的影響:取兩個(gè)相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A和B,實(shí)驗(yàn)步驟如下表所示。
(1)本實(shí)驗(yàn)所探究的問題是:_____?
(2)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是:_____。
(3)仔細(xì)看實(shí)驗(yàn)流程,是否嚴(yán)謹(jǐn)?請(qǐng)改正實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)節(jié):①_____;②_____;③_____。
(4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后,A缸和B缸形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是______。
(5)本實(shí)驗(yàn)最可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A缸蝌蚪比B缸生長發(fā)育速度_____,由此得出的結(jié)論是:_____。
(6)通過上述實(shí)驗(yàn)知道激素對(duì)于生物發(fā)育是有影響的。青春期,垂體分泌的生長激素,可促進(jìn)人體身高快速_____。研究結(jié)果表明,該激素80%在睡眠時(shí)分泌,且晚上10:00到凌晨2:00是分泌高峰期。該信息給你的啟示是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A. 動(dòng)物越多,對(duì)植物的幫助越大
B. 蜜蜂等動(dòng)物能幫助植物傳播花粉
C. 動(dòng)物直接或間接地以植物為食
D. 松鼠等動(dòng)物能幫助植物傳播果實(shí)和種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析下面生態(tài)系統(tǒng)簡圖,請(qǐng)回答:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_____。
(2)請(qǐng)寫出圖中最長的一條食物鏈_____。
(3)兔與鼠的關(guān)系是_____。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的____和____是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大量捕捉鳥類,導(dǎo)致農(nóng)田里的害蟲大量繁殖,糧食減產(chǎn),生態(tài)平衡失調(diào).其原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的( )
A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 食物鏈 D. 分解者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米在不同生長時(shí)期需水量不同,在結(jié)果時(shí),根系吸收的水分主要用于
A. 蒸騰作用 B. 光合作用
C. 植株的生長 D. 果實(shí)的生長發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是
A. 種子的萌發(fā)是綠色開花植物生命周期的開始
B. 種子中不僅包含著一個(gè)新植物體的幼體,而且能為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)
C. 芽是在植物生長發(fā)育過程中形成的,頂芽旺盛生長時(shí),會(huì)抑制側(cè)芽生長
D. 大多數(shù)雙子葉植物的種子除了種皮和胚以外,還有胚乳
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