【題目】下列有關鳥類適應空中飛行生活特征敘述中，不正確的是

A. 心臟有四腔，運輸能力強

B. 消化能力強，飛行時可隨時排出糞便

C. 體表覆羽，四肢變成翼，翼上有大型羽毛

D. 肺內(nèi)有氣囊輔助，吸氣和呼氣時都能進行氣體交換

【答案】C

【解析】心臟有四腔，運輸能力強，適于飛行，A正確；鳥的食量大，消化能力強，但直腸很短，糞便隨時排出體外，能減輕飛行時的體重，利于飛行，B正確；體表覆羽，前肢變成翼，翼上有大型羽毛，C錯誤；鳥類有氣囊，與肺相通，鳥類的肺是氣體交換的場所，氣囊本身并沒有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣，使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體育運動能增強體質(zhì)、培養(yǎng)意志，對中學生的全面發(fā)展具有重要影響。

（1）在跑步過程中，左上肢活動狀態(tài)如圖一所示，1、2所處的狀態(tài)分別是：1_______________，2____________。

（2）從動作完成來看，運動主要通過運動系統(tǒng)來完成。其力量來源于______________的收縮，它兩端的肌腱附在相鄰的骨上，牽拉骨繞_______活動產(chǎn)生動作。

（3）圖二中［5］____內(nèi)含滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦；體育鍛煉能使［4］_______增厚，韌帶增粗。

（4）運動方式不當或強度過大會造成運動系統(tǒng)損傷。為減少損傷發(fā)生，可采取的科學運動方式有（寫出一項）____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類就是依據(jù)某一標準將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類。這是一種重要的思想方法。如圖是將不同生物分為A、B、C、D四類的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，依據(jù)是它們都是_____。

（2）將衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆歸為B類，依據(jù)是它們都屬于_____。將除病毒以外的其他生物都歸為D類的依據(jù)是_____。

（3）如果把B類生物分為衣藻、葫蘆蘚和小麥、大豆兩類，則分類的依據(jù)應該是_____；若進一步對小麥和大豆分類，科學的分類依據(jù)是_____。

（4）C類生物同屬于動物，若依據(jù)有無脊柱可分為_____和_____兩類。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列可能感染蛔蟲病的生活習慣是

①喝白開水 ②喝生水 ③吃沒洗干凈的瓜果蔬菜 ④早晚刷牙洗臉 ⑤不勤洗手 ⑥勤漱口 ⑦隨地大小便

A. ③⑤⑦

B. ③⑤⑥

C. ②③⑤⑦

D. ③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列那一單細胞生物細胞里含有葉綠體，能進行光合作用（　�。�

A. 酵母菌 B. 草履蟲 C. 衣藻 D. 變形蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于生物的是：（ ）

A. 人 B. 蘑菇 C. 珊瑚蟲 D. 鐘乳石

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于恒溫動物敘述不正確的是

A. 恒溫動物產(chǎn)熱能力強

B. 恒溫動物心臟都是四個腔

C. 恒溫動物的幼體發(fā)育在體內(nèi)

D. 恒溫動物都有專門的保溫結構

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】土壤板結不利于植物的生長，原因是（ ）

A. 缺少肥料，不利于光合作用

B. 缺少水分，不利于呼吸作用

C. 缺少二氧化碳，不利于光合作用

D. 缺少氧，不利于呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析回答下列問題：

（1）圖甲是蝗蟲的發(fā)育過程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過_____個階段，而且幼蟲與成蟲差別不明顯，這樣的發(fā)育過程稱為_____。由于昆蟲體外的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以昆蟲生長發(fā)育過程有_____現(xiàn)象。

（2）乙、丙兩圖所示結構反映了兩種生殖方式，分別是_____、_____；在乙結構中，雞卵進行胚胎發(fā)育的部位是[_____]_____；在丙結構中，胎兒發(fā)育的場所是[_____]_____，胎兒發(fā)育成熟后，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出，這個過程叫做_____。

（3）圖丁示青蛙個體發(fā)育過程，它的起點是[_____]_____，其幼體蝌蚪有尾、用_____呼吸，只能生活在水中；隨著發(fā)育的進行，還形成了能與空氣進行氣體交換的肺，發(fā)育為能上陸地生活的成蛙。

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