為保護(hù)生物的多樣性，人們把含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的             或             劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，這就是                    。
陸地  水域   自然保護(hù)區(qū)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

為保護(hù)生物的多樣性，下列哪個不是我國建立的相關(guān)法律（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

“5.12”汶川地震后，四川的幾個保護(hù)區(qū)的大熊貓都得到了緊急搶救和妥善安置，這是我國為保護(hù)生物的多樣性所做的重大貢獻(xiàn)．保護(hù)生物多樣性最有效的措施是
建立自然保護(hù)區(qū)
建立自然保護(hù)區(qū)
，最根本的措施是
保護(hù)生物的棲息環(huán)境、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
保護(hù)生物的棲息環(huán)境、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請你根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題：
（1）有人喜歡將許多觀賞植物放在臥室內(nèi)，這是否科學(xué)？
不科學(xué)
不科學(xué)
，其理由是
植物和人就為爭奪氧而形成競爭關(guān)系．
植物和人就為爭奪氧而形成競爭關(guān)系．
．
（2）新疆的哈密瓜、葡萄等水果個大味甜，原因是該地區(qū)氣候晝夜溫差大，白天光照強(qiáng)、氣溫高，
光合作用
光合作用
旺盛，合成有機(jī)物多；夜晚氣溫低，
呼吸作用
呼吸作用
微弱，消耗有機(jī)物少．
（3）“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語形象的表示出了生物之間的
捕食
捕食
關(guān)系．
（4）“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞”，這句俗語描述了生物的
遺傳
遺傳
現(xiàn)象．
（5）“5.12”汶川地震后，四川的幾個保護(hù)區(qū)的大熊貓都得到了緊急搶救和妥善安置，這是我國為保護(hù)生物的多樣性所做的重大貢獻(xiàn)．保護(hù)生物多樣性最有效的措施是
建立自然保護(hù)區(qū)
建立自然保護(hù)區(qū)
、
保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
，最根本的措施是
保護(hù)生物的棲息地
保護(hù)生物的棲息地
．
（6）有時手偶然被針扎一下，會迅速縮回，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為
反射
反射
，它是由
反射弧
反射弧
這個神經(jīng)結(jié)構(gòu)來完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?臨沂）閱讀下面材料，根據(jù)所學(xué)知識回答問題．
    材料一  武河濕地位于臨沂城南，屬于沂河水域的一部分，是我市最大的濕地公園．政府十分重視濕地的開發(fā)、利用與保護(hù)．目前，濕地內(nèi)水質(zhì)清澈，水草豐富，水岸兩側(cè)蘆葦、香蒲等長勢旺盛，水中魚蝦成群，引來大量野鴨、白鷺等喜食魚蝦的鳥類在此捕食棲息．
    材料二  云南滇池是中國第六大淡水湖，面積1000多公頃，以前湖水清澈，水生植物豐富，是許多魚類和鳥類的棲息地，被譽(yù)為“高原明珠”，后因水質(zhì)污染，水葫蘆瘋長，幾乎覆蓋了整個滇池，使很多水生生物幾乎絕跡，水葫蘆，原產(chǎn)南美洲，20世紀(jì)70年代作為豬飼料引入我國，現(xiàn)廣泛分布于華北、華南、華東大部分省市河流、湖泊和池塘中．上海崇明島也已成為水葫蘆重災(zāi)區(qū)，不僅魚類、貝類大量死亡，島上的鳥的種類和數(shù)量也在銳減．
（1）請你寫出資料一中的一條食物鏈
植物→魚→野鴨
植物→魚→野鴨
；濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為地球之“腎”，作為一個完整生態(tài)系統(tǒng)在資料一中并沒有呈現(xiàn)的成分是
分解者（或細(xì)菌、真菌）
分解者（或細(xì)菌、真菌）
．
（2）資料二顯示，云南滇池和上海崇明島的生物多樣性受到威脅的主要原因是
外來物種入侵
外來物種入侵
；水葫蘆的瘋長影響其他水生生物生存的原因是
水葫蘆瘋長，使得其他水生生物失去生存空間和營養(yǎng)物質(zhì)
水葫蘆瘋長，使得其他水生生物失去生存空間和營養(yǎng)物質(zhì)
．
（3）人類的社會生活和生產(chǎn)活動直接影響著生物的多樣性，請你結(jié)合實際，為保護(hù)生物的多樣性提出三點建議
建立自然保護(hù)區(qū)
建立自然保護(hù)區(qū)
、
植樹造林
植樹造林
、
減少環(huán)境污染等
減少環(huán)境污染等
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?奉節(jié)縣模擬）為保護(hù)生物的多樣性，人們把含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的
陸地
陸地
或
水域
水域
劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，這就是
自然保護(hù)區(qū)
自然保護(hù)區(qū)
．

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