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探究種子萌發(fā)的條件，實驗組選用的材料是當年收獲的種子（不考慮休眠期），置于25℃、濕潤的環(huán)境中，能與之形成對照的一組是（　�。�
①0℃、干燥、當年的種子
②0℃、濕潤、陳年的種子
③0℃、濕潤、當年的種子
④25℃、濕潤、陳年的種子
⑤25℃、干燥、當年的種子
⑥25℃、干燥、陳年的種子．
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．④⑤⑥
首先對照性的探究實驗應注意變量的惟一性．實驗組選用的材料是當年收獲的種子（不考慮休眠期），置于25℃、濕潤的環(huán)境中．它與①0℃、干燥、當年的種子，有2個變量（溫度、水分），不能形成對照；它與②0℃、濕潤、陳年的種子，有2個變量（溫度、種子的新舊），不能形成對照；它與③0℃、濕潤、當年的種子，只有1個變量（溫度），可以形成對照；它與④25℃、濕潤、陳年的種子，只有1個變量（種子的新舊），可以形成對照；它與⑤25℃、干燥、當年的種子，只有1個變量（水分），可以形成對照；它與⑥25℃、干燥、陳年的種子．有2個變量（水分、種子的新舊），不能形成對照．因此，能與之形成對照的一組是③④⑤．
故選C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?湘潭）如圖是李明同學所做的“探究種子萌發(fā)的條件”的實驗圖，據(jù)圖作答：

（1）將A裝置置于溫暖的環(huán)境中，B裝置置于寒冷的環(huán)境中，其中
2
2
號種子能夠萌發(fā)，其他五粒種子均不萌發(fā)．
（2）圖示②號和⑤號種子是在不同溫度條件下的一組
對照
對照
實驗，主要探究的是
溫度對種子萌發(fā)的影響
溫度對種子萌發(fā)的影響
．
（3）根據(jù)以上實驗結果可說明種子的萌發(fā)需要
一定的水分
一定的水分
、
適宜的溫度
適宜的溫度
和
充足的空氣
充足的空氣
三個外界條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：

李明同學在探究種子萌發(fā)的條件實驗中對四個罐頭瓶（每瓶10粒種子）做了以下處理：
瓶號 種子所處的環(huán)境 實驗現(xiàn)象（種子是否萌發(fā)）
1 不放水，置于溫暖處 未萌發(fā)
2 放少量水，置于溫暖處 萌發(fā)
3 放少量水，置于冰箱 未萌發(fā)
4 放過量水，置于溫暖處 未萌發(fā)（1）在本實驗中，如果1 號瓶是實驗組，則
2
2
號瓶是對照組．
（2）在3 組對照實驗中1 號瓶和2號瓶探究的變量是
水分
水分
，2 號瓶和3號瓶探究的變量是
溫度
溫度
．
（3）實驗中1 號瓶和3號瓶是一組對照實驗嗎？
不是
不是
．
（4）此實驗可得了結論：種子萌發(fā)的環(huán)境條件是
水分、適宜的溫度
水分、適宜的溫度
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如表為探究“種子萌發(fā)的條件”所設置的環(huán)境條件，請據(jù)圖回答：
（1）實驗中，能萌發(fā)的是
2
2
瓶．
（2）在2、3瓶形成的對照實驗中，屬于對照組的是
3
3
瓶；通過對照比較說明，種子的萌發(fā)需要
適宜的溫度
適宜的溫度
．
瓶號 環(huán)境條件 結果
1 不放水，置于溫暖處
不萌發(fā)
不萌發(fā)
 
2 放少量水，置于溫暖處
萌發(fā)
萌發(fā)
3 放少量水，置于冰箱中
不萌發(fā)
不萌發(fā)
 
4 放過量水，置于溫暖處
不萌發(fā)
不萌發(fā)
 

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面是一生物課外小組探究種子萌發(fā)的條件的實驗記錄：

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編號
種子狀況
溫度（℃）
水
空氣
萌發(fā)狀況
      

      
1
結構完整，胚是
      活的、有生命的      		
2
充足
充足
未萌發(fā)
      

      
2
25
充足
無
未萌發(fā)
      

      
3
25
無
充足
未萌發(fā)
      

      
4
25
充足
充足
萌發(fā)
      

      
5
切去種子的一半胚
25
充足
充足
未萌發(fā)
      

      
6
煮熟的
25
充足
充足
未萌發(fā)（1）5號種子所處的外部條件與4號完全相同但未萌發(fā)，原因是
      沒有完整的胚
      沒有完整的胚
      ．
      （2）6號種子所處的外部條件與4號完全相同但也示萌發(fā)，原因是
      沒有活的胚
      沒有活的胚
      ．
      （3）1號種子未萌發(fā)的原因是
      沒有適宜的溫度
      沒有適宜的溫度
      ．
      （4）2號種子未萌發(fā)的原因是
      沒有充足的空氣
      沒有充足的空氣
      ．
      （5）3號種子未萌發(fā)的原因是
      沒有一定的水分
      沒有一定的水分
      ．
      （6）有一個小組因疏忽沒有設計4號種子這一實驗而沒有得到結論，其原因是
      沒有設置對照實驗
      沒有設置對照實驗
      ．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
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      某同學在探究種子萌發(fā)的條件時，設計了如圖實驗：請回答問題
      （1）圖中1號種子不能萌發(fā)的原因是
      缺少水分
      缺少水分
      ．
      （2）圖中3號種子不能萌發(fā)的原因是
      缺少空氣
      缺少空氣
      ．
      （3）圖中5號種子不能萌發(fā)的原因是
      溫度不適宜
      溫度不適宜
      ．
      （5）以上實驗說明種子要萌發(fā)，除了種子的胚是活的、完整的以外，還要滿足
      一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣
      一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣
      ．
      

			
      

			
      
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