16.如圖是,心臟結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“四”代表心臟的(  )
A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室

分析 心臟的結(jié)構(gòu)如圖所示:

解答 解:如圖所示:1是上腔靜脈、2是肺靜脈、3是主動(dòng)脈、4是肺動(dòng)脈、5是下腔靜脈、一是右心房、二是右心室、三是左心房、四是左心室.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 熟悉心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.2014年4月5日6時(shí)40分在云南省昭通市永善縣發(fā)生了5.3級(jí)地震,此次地震共造成32人受傷,其中5人重傷.心手相牽,血脈相連.地震發(fā)生后,各地人民感同身受,快速行動(dòng)伸出援手.來(lái)自祖國(guó)四面八方的愛(ài)心正在永善聚集,匯成大愛(ài)洪流.
(1)一名少年在地震中手部擦傷了,血液慢慢滲出,過(guò)了一會(huì)兒血液凝固了,與止血和凝血有關(guān)的血細(xì)胞是C.
A.白細(xì)胞    B.紅細(xì)胞     C.血小板     D.血漿
(2)地震造成許多重傷員需要輸血治療,奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,積極參加無(wú)償獻(xiàn)血是每一位健康公民應(yīng)盡的義務(wù).一個(gè)健康的成年人,一次獻(xiàn)血200~300毫升不會(huì)影響身體健康.
(3)救援隊(duì)伍中的志愿者在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前要注射破傷風(fēng)疫苗,從預(yù)防傳染病的措施來(lái)分析,注射疫苗屬于C.
A.控制傳染源    B.切斷傳播途徑   C.保護(hù)易感人群
(4)有人生命垂危,呼吸困難,人體的呼吸系統(tǒng)的組成是呼吸道和肺.
(5)地震期間一名重傷員被解救出來(lái),他的下肢有暗紅色的血液不斷地流出,可以判斷是哪種血管出血B.
A.動(dòng)脈      B.靜脈      C.毛細(xì)血管.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.因激素分泌異常而導(dǎo)致人體患呆小癥和侏儒癥的內(nèi)分泌腺分別是( 。
A.甲狀腺,垂體B.胰島,甲狀C.垂體,甲狀腺D.垂體,腎上腺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的部分步驟,能依次解釋其實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x項(xiàng)是( 。

①消耗葉片原有淀粉   ②檢驗(yàn)是否有淀粉產(chǎn)生  ③去掉葉片的綠色   ④設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
A.①②③④B.④③②①C.①④③②D.①③④②

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.某興趣小組開展“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實(shí)驗(yàn):選取三只一天未進(jìn)食的小白鼠(A、B、C)分別走同一個(gè)迷宮(如圖),在相同環(huán)境條件下,測(cè)得如下數(shù)據(jù).請(qǐng)分析:

小白鼠小白鼠找到食物的時(shí)間
第一次第二次第三次
A5分55秒4分34秒2分9秒
B4分27秒3分13秒1分40秒
C7分51秒5分34秒2分25秒
(1)從行為獲得途徑上看,小白鼠通過(guò)訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為,屬于學(xué)習(xí)行為.
(2)三只小白鼠找到食物的時(shí)間不同(選填“相同”或“不同”),說(shuō)明此類行為的獲得是建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上的.
(3)該小組的同學(xué)將小白鼠A、C的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成曲線圖(如圖2),請(qǐng)?jiān)趫D2中補(bǔ)充繪制小白鼠B實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的曲線.
(4)根據(jù)圖2曲線,發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時(shí)間有共同規(guī)律,即三只小白鼠用的時(shí)間隨著次數(shù)的增加都在減少,可見此類行為可以通過(guò)訓(xùn)練得到強(qiáng)化(選填“強(qiáng)化”或“弱化”).
(5)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為該興趣小組提出的問(wèn)題可能是:試驗(yàn)次數(shù)越多,學(xué)習(xí)行為獲得的時(shí)間越短嗎?根據(jù)所提問(wèn)題,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論是試驗(yàn)次數(shù)越多,學(xué)習(xí)行為獲得的時(shí)間越短.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.草履蟲對(duì)氧氣的攝入以及二氧化碳的排出主要通過(guò)( 。
A.伸縮泡B.收集管C.表膜D.胞肛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下面哪一組選項(xiàng)是鳥類特有的特征(  )
①體表覆羽
②用肺呼吸
③體溫恒定
④通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代
⑤前肢變成翼
⑥有喙無(wú)齒.
A.①②③B.④⑤⑥C.①⑤⑥D.①②③④⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.不屬于艾滋病傳播途徑的是( 。
A.不潔性行為B.血液傳播C.母嬰傳播D.飲食傳播

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.下圖表示“綠色植物在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程.所用植物是天竺葵.請(qǐng)分析回答:

(1)①的目的是將葉片中原有的淀粉通過(guò)呼吸作用運(yùn)走耗盡,此步驟涉及的生理過(guò)程是呼吸作用.
(2)實(shí)驗(yàn)中酒精隔水加熱的目的是脫色;步驟⑤的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明①光是光合作用的必要條件,②光合作用的主要產(chǎn)物是淀粉.
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,可采取合理密植,以便讓作物的葉片充分地接受光照:如果是大棚作物,還可以適當(dāng)降低(填“升高”或“降低”)夜間溫度,以減少有機(jī)物的消耗.

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