【題目】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱(chēng)為 ． 它又分為
和 ．

【答案】生態(tài)因素；生物因素；非生物因素
【解析】解：生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素．常直接作用于個(gè)體生存和繁殖、群體結(jié)構(gòu)和功能等．亦稱(chēng)環(huán)境因子、生態(tài)因子．分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物生活的其他生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．
故答案為：生態(tài)因素；生物因素；非生物因素．
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)因素的概念、組成．解答時(shí)可以從生態(tài)因素的概念來(lái)切入．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命的延續(xù)離不開(kāi)生殖，如圖是男女一部分性器官的發(fā)育趨勢(shì)圖和人類(lèi)生長(zhǎng)曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中的a和b分別男、女的主要性器官，則b是____，它分泌的激素主要是____。

（2）青春期開(kāi)始于大約____歲之后，與青春期性器官的迅速發(fā)育相比，青春期前，性器官的發(fā)育狀態(tài)是____。

（3）隨著男女性器官發(fā)育，男孩、女孩會(huì)出現(xiàn)一些“羞于啟齒”的生理現(xiàn)象，女孩就出現(xiàn)____，男孩會(huì)出現(xiàn)____。

（4）從人類(lèi)的生長(zhǎng)曲線圖來(lái)看，圖中的嬰幼兒期和____（填字母）時(shí)期是人的一生中兩個(gè)迅速生長(zhǎng)的時(shí)期，進(jìn)入____（填字母）時(shí)期后人基本就停止生長(zhǎng)，生殖器官已發(fā)育成熟。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪些是影響小麥生長(zhǎng)的生物因素（ ）
A.陽(yáng)光
B.害蟲(chóng)
C.溫度
D.水

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【題目】蝗蟲(chóng)身體表面堅(jiān)硬的部分是（ ）
A.外殼
B.角質(zhì)鱗
C.盔甲
D.外骨骼

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【題目】下列動(dòng)物中，屬于變溫動(dòng)物的是 （ ）
A.獼猴
B.揚(yáng)子鱷
C.企鵝
D.非洲象

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【題目】人類(lèi)與現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是（ ）
A.森林古猿
B.類(lèi)人猿
C.黑猩猩
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【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語(yǔ)提示了動(dòng)物之間捕食與被捕食的關(guān)系．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一對(duì)夫妻第一胎生了一個(gè)女孩，準(zhǔn)備再生第二胎，那么，第二胎的性別是（ ）

A.一定是女孩B.一定是男孩

C.生男孩的可能性大D.生男生女機(jī)會(huì)均等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有的病毒對(duì)人類(lèi)生活的影響都是有害的。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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