11.編號1到5的五支試管分別為不同的實驗裝置,每支試管皆裝有等量的水,如圖所示.若要研究“葉片的有無”和“蒸騰作用的速率”之間關(guān)系,下列哪種組合可作為此試驗設(shè)計的對照組合實驗組?(  )
A.編號1和2B.編號1和3C.編號3和4D.編號4和5

分析 對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中不同的條件就是實驗變量.設(shè)計原則:一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能.

解答 解:圖中2和3是一組對照實驗,4和5也是一組對照實驗,變量是葉.但是2和3中沒有根,4和5中有根,根能吸收水分.可見4和5科學(xué).
故選:D

點評 明確實驗?zāi)康,確定實驗原理,遵循實驗原則,選擇實驗材料,設(shè)計實驗步驟,預(yù)測實驗結(jié)果,是解答此類題目的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.動物的各項生命活動都需要消耗能量,如細胞分裂、神經(jīng)傳導(dǎo)、肌肉收縮、電鰻放電、螢火蟲發(fā)光等,其能量來源于( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.消化吸收D.蒸騰作用

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18.胚是種子植物新植株的幼體,以下的選項中哪一項不屬于胚的組成?( 。
A.胚芽B.胚珠C.胚乳D.胚根

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過消化道時被消化的情況,橫坐際字母分別表示消化道各部位.
(1)甲是淀粉的消化,乙是蛋白質(zhì)的消化,丙是脂肪的消化.
(2)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪分別在[A]口腔,[D]胃,[E]小腸處開始化學(xué)性消化.
(3)消化蛋白質(zhì)的消化液有胃液、腸液、胰液:消化的脂肪消化液有腸液、胰液、膽汁,其中膽汁不含消化酶.
(4)消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[E]小腸.在此處淀粉最終被消化為葡萄糖;脂肪被消化為甘油和脂肪酸,同時被吸收進入循環(huán)系統(tǒng).

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6.下列不屬于無土栽培優(yōu)點的是(  )
A.培養(yǎng)高產(chǎn)質(zhì)優(yōu)的糧食、蔬菜B.實現(xiàn)蔬菜、花卉自動化工廠化生產(chǎn)
C.培養(yǎng)無污染的蔬菜、花卉、水果D.有利于保護幼根和根毛

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16.某同學(xué)在生物老師指導(dǎo)下進行了“檢測不同環(huán)境中細菌和真菌”的探究活動,實驗小組的江玲玲同學(xué)選用了兩套培養(yǎng)皿,她的目的主要是( 。
A.分別采集兩種環(huán)境中的標(biāo)本
B.設(shè)置對照,并在兩種環(huán)境中培養(yǎng)
C.采集同一環(huán)境中的標(biāo)本,在不同環(huán)境中培養(yǎng)
D.設(shè)置對照,且實驗和對照組要在同一環(huán)境中培養(yǎng)

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3.在海灣淺水處長有綠藻,稍深處長有褐藻,再深處長有紅藻,海洋植物的這種分布主要受哪些因素影響( 。
A.陽光B.溫度C.氣體D.鹽度

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20.某生物興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)夏季多雨天氣時落葉很容易腐爛.他們?yōu)樽C明細菌對植物樹葉的分解作用,分別提出三種實驗方案.其共同之處是:將同一種樹的落葉分成甲乙兩份.實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.其他實驗條件和步驟如表所示:
序號實驗處理
方案一無菌條件自然條件
方案二先滅菌,再放于無菌條件下自然條件
方案三先滅菌,再放于無菌條件下先滅菌,然后接種細菌,最后置于無菌條件下
(1)為什么夏季多雨天氣落葉很容易腐爛?因為夏季高溫多雨為細菌提供了適宜的條件;
(2)該實驗的變量是什么?有無細菌;
(3)該實驗過程中用自來水代替蒸餾水可以嗎?為什么?不可以,因為自來水中含有細菌,對實驗結(jié)果有影響.
(4)你認為哪個實驗方案能夠達到目的?請說明原因.方案三,因為方案除實驗變量外,其他條件完全相同.
(5)該實驗說明,細菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是分解動植物的遺體等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列屬于單子葉植物的是( 。
A.花生B.菜豆C.西瓜D.玉米

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同步練習(xí)冊答案