早晨或傍晚，漫步到田間地頭，看稻浪翻滾，聽蛙鳴蟬叫，誦名人詩句，是多么有詩情畫意！可你知道“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學意義是

A、雄蛙求偶 B、雌蛙求偶 C、雄蛙報警 D、雌蛙戲水

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽市片七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

有“蟲眼”的蔬菜和水果也可能有農(nóng)藥的殘留。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西農(nóng)業(yè)大學附屬中學七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肺泡適于氣體交換的特點是

①肺泡數(shù)量多 ②肺泡由一個細胞構成 ③肺泡壁由一層上皮細胞構成 ④肺泡外包繞著豐富的毛細血管

A、①② B、①②③ C、③④ D、①③④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西農(nóng)大附中八年級下期中學業(yè)水平測試生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖是美國青年學者米勒設計的一個模擬實驗裝置，用以研究生命起源的化學進化過程。請回答下列問題：

（1）A裝置里的氣體相當于 ，與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有 。正負電機接通進行火花放電是模擬自然界里的 。

（2）B裝置里的液體相當于 ，實驗后可檢驗到其中含有 等有機小分子物質(zhì)。

（3）此實驗證明：在生命起源的化學進化過程中，從 生成 物質(zhì)是完全可能的。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西農(nóng)大附中八年級下期中學業(yè)水平測試生物卷（解析版） 題型：填空題

生物的變異分為兩大類型：可遺傳的變異和不可遺傳的變異，其中，可遺傳的變異是由于 的改變引起的。生物的性狀是基因型與 共同作用的結果。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西農(nóng)大附中八年級下期中學業(yè)水平測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關動物生殖、發(fā)育的敘述中不正確的是

A、蝗蟲的發(fā)育包括卵、若蟲和成蟲三個階段

B、蒼蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育

C、青蛙、鱷魚的生殖和發(fā)育都離不開水

D、哺乳動物生殖發(fā)育特點提高了后代成活率

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西農(nóng)大附中八年級下期中學業(yè)水平測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

人類的性染色體

A、只存于精子中 B、同時存在于生殖細胞和體細胞中

C、只存于生殖細胞中 D、只存于卵細胞中

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東威海乳山市六年級下（五四學制）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植株生長的敘述，錯誤的是（ ）

A．幼根的生長依靠分生區(qū)和伸長區(qū)

B．柳樹的莖能加粗是由于形成層細胞分裂的結果

C．芽發(fā)育成新的枝條

D．植株的生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)都來自土壤

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市東平縣六年級下（五四制）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

保存種子的適宜條件是（ ）

①低溫②高溫③干燥④潮濕．

A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

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同步練習冊答案