2.下列有關(guān)食品安全和健康生活方式的認(rèn)識,錯誤的是(  )
A.桶裝水一旦打開,應(yīng)盡量在短期內(nèi)使用完,否則容易滋生細(xì)菌
B.即使是輕微變質(zhì)的食物經(jīng)高溫煮過后,也不可以食用
C.艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播,所以我們要避免與艾滋病患者接觸
D.正處在身體生長發(fā)育期的青少年學(xué)生,應(yīng)適當(dāng)多吃魚、肉、奶、蛋等食品

分析 食品安全包括兩個方面的內(nèi)容:一是食品原料的成分和質(zhì)量問題,二是食品在生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸、銷售過程中人為的改變其性質(zhì)而生產(chǎn)的安全問題.食品安全和健康的生活方式是當(dāng)今人們應(yīng)該注意的問題,生活中我們應(yīng)該多注意.

解答 解:桶裝水與外界隔絕,細(xì)菌不能進(jìn)入.而一旦打開,應(yīng)盡量在短期內(nèi)使用完,否則容易滋生細(xì)菌.A正確;
A、即使是輕微變質(zhì)的食物里含有微生物代謝的終產(chǎn)物(毒素),經(jīng)高溫煮過后,也不可以食用.B正確;
C、艾滋病的傳播途徑主要是血液傳播、性傳播和母嬰傳播,正常接觸不會感染.C錯誤;
D、蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì).正處在身體生長發(fā)育期的青少年學(xué)生,應(yīng)適當(dāng)多吃魚、肉、奶、蛋等含蛋白質(zhì)等食品.D正確.
故選:C

點評 回答此題的關(guān)鍵是明確健康的生活方式、艾滋病的傳播途徑以及食品安全等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管三部分構(gòu)成,下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.尿液的形成是由腎小管的過濾作用而形成
B.血液流經(jīng)腎小球后,即可形成尿液
C.腎小管能夠重吸收原尿中的大部分水、部分無機(jī)鹽和全部葡萄糖
D.原尿中部分葡萄糖、大部分無機(jī)鹽和全部水分被腎小管重吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.學(xué)習(xí)生物學(xué)知識時,經(jīng)常用流程圖將連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動聯(lián)系起來進(jìn)行梳理.下面的流程圖正確的是( 。
A.外界聲波→外耳道→聽小骨→鼓膜→內(nèi)耳→聽覺神經(jīng)→大腦皮層
B.外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器→相應(yīng)反應(yīng)
C.外界光線→瞳孔→角膜→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦皮層
D.左心室→主動脈→各級動脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上下腔靜脈→左心房

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.人類特有的高級神經(jīng)中樞是( 。
A.視覺中樞B.語言中樞C.聽覺中樞D.軀體感覺中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.小偉在實驗室用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動情況,請你根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題.
(1)用濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加清水,這樣做的目的是保持小魚正常的呼吸.
(2)通常情況下,使用低倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況.
(3)繼續(xù)觀察,在視野中發(fā)現(xiàn)了這樣一些血管(見圖)其中A是靜脈,B是毛細(xì),C是動脈.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在炎熱的夏天,大量出汗后,身體會很快涼爽下來,這是因為(  )
A.體內(nèi)呼吸作用減弱,產(chǎn)生熱量減少
B.體內(nèi)水分的排出帶走體內(nèi)的一部分熱量
C.體內(nèi)無機(jī)鹽排出,可降低溫度
D.體內(nèi)的尿素等代謝廢物被排出

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列人類的疾病中都是由于營養(yǎng)缺乏而引起的一組是( 。
A.甲肝、血友病、夜盲癥B.貧血、侏儒癥、大脖子病
C.沙眼、佝僂病、血吸蟲病D.腳氣病、壞血病、骨質(zhì)疏松

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列流程圖表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,其中不正確的是( 。
A.外界聲波→外耳道→鼓膜→內(nèi)耳→聽小骨→聽覺神經(jīng)→大腦
B.血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液
C.外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦
D.外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.小麗同學(xué)在觀察完蚯蚓后,將蚯蚓放在桌面上,不久就發(fā)現(xiàn)蚯蚓死去了.造成這條蚯蚓死亡的最主要原因是(  )
A.體表干燥,無法進(jìn)行呼吸B.體內(nèi)水分蒸發(fā),失水太多
C.灰塵阻滯了它的運(yùn)動D.干燥的環(huán)境中沒有食物

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同步練習(xí)冊答案