【題目】為幫助人們?cè)O(shè)計(jì)健康的飲食方案,營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分為五類,并提倡合理膳食。圖4是我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議的居民一日三餐對(duì)各類食物的攝取比例,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)我們每天攝取的食物中,Ⅴ所占比例最大。這是因?yàn)樘穷愂侨梭w最重要的__________________

(2)1913年,俄羅斯“圣虎克號(hào)”的船員們?cè)诤叫型局谢剂艘环N疾病,他們牙齦腫脹,容易出血。圖中______(填標(biāo)號(hào))類食物能夠有效地防治這種疾病。

(3)Ⅰ類食物的消化主要在消化道的_________中進(jìn)行,請(qǐng)寫出其消化過程的反應(yīng)式: ________________

(4)處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)該多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物,請(qǐng)你從圖中選出合適的食物_____________________(填標(biāo)號(hào))

【答案】 供能物質(zhì) 小腸 Ⅱ Ⅲ Ⅳ

【解析】(1)從圖中可知:我們每天攝取的食物中,V谷類所占比例最大,谷類的主要成分是糖類(淀粉),而糖類是人體最重要的供能物質(zhì);口腔中的唾液含有唾液淀粉酶,因此淀粉的消化始于口腔,其最終消化產(chǎn)物是葡萄糖。
(2)牙齦腫脹、容易出血,是患了壞血病,是體內(nèi)缺乏維生素C引起的。船員們?cè)陂L(zhǎng)期的海上航行中吃不到Ⅳ蔬菜水果,因而導(dǎo)致維生素C的缺乏。
(3)人體消化道中只有小腸內(nèi)含有消化I脂肪的酶,脂肪的消化需要膽汁的協(xié)助。消化過程如下:。

(4)處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)合理膳食,多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物,即圖中的Ⅱ、、Ⅳ。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】野外采集水螅的最好地點(diǎn)是( )

A.生有水草的靜水池塘B.緩流清澈、富有水草的小河

C.富有藻類的淺海D.緩流石塊下

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中[A] 系統(tǒng),完成圖中①過程的主要器官是

(2)②過程是通過[B] 系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)共同完成的.

(3)腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位是 ,其組成的結(jié)構(gòu)之一腎小球是由人體小動(dòng)脈分支形成的 血管球.

(4)夏天,人的飲水量增加,排尿卻減少,其原因是大部分水分由生理過程[ ]排出(填數(shù)字).

(5)人的心臟位于 中部偏左下方,它是血液流動(dòng)的動(dòng)力器官.

(6)上述生理活動(dòng),主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到 調(diào)節(jié)的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國(guó)有豐富的動(dòng)植物資源,下列哪類生物不屬于動(dòng)植物種類()

A. 海帶 B. 藍(lán)藻 C. 草履蟲 D. 蘑菇

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 如圖所示實(shí)驗(yàn),甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水,在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開。在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)呼出的氣體在成分上發(fā)生的變化是,呼出的氣體中____的含量減少了,而______的含量增加了;____瓶中較渾濁。

(2)產(chǎn)生以上變化的原因是,氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入了________;而毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了_______,然后隨濕潤(rùn)的氣體一起排出來。

(3)甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起__________作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)遭受到嚴(yán)重破壞的重要標(biāo)志是()

A. 動(dòng)植物種類減少 B. 自動(dòng)調(diào)節(jié)的能力下降

C. 生產(chǎn)者受到嚴(yán)重破壞 D. 食物網(wǎng)簡(jiǎn)化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體某一器官中的毛細(xì)血管及其兩端的小血管,箭頭表示血流方向。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若B是胃內(nèi)的毛細(xì)血管,則在此可以吸收_______________________

(2)若B處氧氣與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,則B是______部毛細(xì)血管,C最終流向心臟的_________,這是______循環(huán)的一部分。

(3)若B處是全身各處的毛細(xì)血管網(wǎng),在B處進(jìn)行氣體交換時(shí),血紅蛋白與氧氣________,同時(shí)把細(xì)胞代謝產(chǎn)生的___________________帶走。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在感冒時(shí),呼吸不暢的原因是

A鼻腔粘膜分泌粘液過多,堵塞了鼻腔

B鼻腔粘膜充血腫脹,堵塞了鼻腔

C氣管分泌的痰過多堵塞了呼吸道

D聲帶發(fā)炎腫脹,氣體不能通暢流動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體血液循環(huán)以及肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)血液循環(huán)的動(dòng)力來自________,在血液循環(huán)中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體是________。

(2)請(qǐng)用圖中字母和數(shù)字寫出肺循環(huán)的路線________

(3)血液流經(jīng)組織細(xì)胞后________的含量會(huì)減少,這是因?yàn)樗獏⑴c分解有機(jī)物為生命活動(dòng)提供________

(4)某人患有腸炎,在上臂進(jìn)行靜脈注射,藥物首先到達(dá)心臟的________(填字母)。

(5)氣體c、d進(jìn)出肺的過程叫肺與外界的氣體交換,是通過________來完成的。

(6)圖乙中血液從毛細(xì)血管的E端流到F端后,氧與血紅蛋白________,血液變成________血。

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