下列植物中，由于沒(méi)有真正的根，葉既能進(jìn)行光合作用，又能吸收水分的是（ ）

A．水綿 B．葫蘆蘚 C．蕨 D．小麥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報(bào)道，75歲的張大爺因患鼻竇炎鼻子不通氣，頭痛欲裂。6年來(lái)，他每天鼻塞，只能靠嘴呼吸。下列關(guān)于呼吸的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 (　　)

A. 鼻腔是呼吸道的起始部位

B. 鼻腔與口腔都與咽相通

C. 鼻腔能夠使吸入的空氣變得溫暖、濕潤(rùn)、清潔

D. 口腔能夠使吸入的空氣變得溫暖、濕潤(rùn)、清潔

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省八年級(jí)下學(xué)期第三次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人類(lèi)基因的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 基因是遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的最小單位

B. 基因都是成對(duì)存在的

C. 一對(duì)基因，一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方

D. 一對(duì)基因中可能都是隱性的

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省八年級(jí)下學(xué)期第三次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

柑橘黃龍病是由嚴(yán)重危害柑橘類(lèi)果樹(shù)的韌皮桿菌引起的，

病菌寄生于果樹(shù)韌皮部篩管細(xì)胞內(nèi)，這種病可以摧毀整個(gè)柑橘園。為了培育出“柑橘脫毒苗”，最有效的方式是進(jìn)行（ ）

A. 嫁接 B. 種子繁殖 C. 植物的組織培養(yǎng) D. 扦插

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省新泰市六年級(jí)（五四學(xué)制）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖中甲、乙分別是葫蘆蘚和蕨的植株，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖甲中[　　]_________只起固定作用，圖乙中[　　]_________除起固定作用外，，還能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。

(2)圖乙中，具輸導(dǎo)組織的結(jié)構(gòu)有[　　]_______、[　　]________和[　　]_________。

(3)葉片只有一層細(xì)胞，能監(jiān)測(cè)空氣污染的是_____________。

(4)甲和乙都能產(chǎn)生一種生殖細(xì)胞叫做_______，因此它們都屬于__________植物。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省新泰市六年級(jí)（五四學(xué)制）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們常在陰濕的地面發(fā)現(xiàn)許多低矮弱小的植物，這類(lèi)植物有莖、葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，根很簡(jiǎn)單，稱(chēng)為假根。這類(lèi)植物對(duì)二氧化硫等有毒氣體敏感，因此，常把它們當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，這類(lèi)植物是指( )

A、藻類(lèi)植物 B、苔蘚植物

C、蕨類(lèi)植物 D、裸子植物

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省新泰市六年級(jí)（五四學(xué)制）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物的種子中，連接胚芽和胚根的結(jié)構(gòu)是    (    )

A. 子葉 B. 胚乳 C. 胚軸 D. 種皮

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

即使在冬季，我們北方的大部分綠色植物會(huì)掉樹(shù)葉，但我們并沒(méi)有感到缺氧，因?yàn)橛小暗厍蛑巍�，�?）

A. 草原 B. 荒漠 C. 針葉林 D. 熱帶雨林

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省七年級(jí)下學(xué)期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類(lèi)生殖和發(fā)育過(guò)程的敘述，正確的是( )

A. 人體的生長(zhǎng)發(fā)育開(kāi)始于胚胎

B. 第二性征是在性激素的作用下出現(xiàn)的

C. 大腦體積迅速增加是青春期發(fā)育最顯著的特征

D. 胎兒與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是臍帶

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