【題目】下列關(guān)于脊椎動(dòng)物類群的敘述，不正確的是：（ ）

A.青蛙成體可生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可以輔助呼吸

B.鳥(niǎo)附著在胸骨龍骨突上的胸肌很發(fā)達(dá)，它能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作

C.魚(yú)通過(guò)軀干部和尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，各種鰭起著協(xié)調(diào)作用

D.蜥蜴能終生生活在陸地上的原因之一是體表有外骨骼，能減少水分的蒸發(fā)

【答案】D

【解析】

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的�，F(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為。

A．青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸，A正確。

B．鳥(niǎo)的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達(dá)收縮有力，飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，B正確。

C．魚(yú)類生活在水中，用鰓呼吸，通過(guò)軀干部和尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，各種鰭起著協(xié)調(diào)作用，C正確。

D．蜥蜴能終生生活在陸地上的原因之一是體表有角質(zhì)鱗片，能防止水分的蒸發(fā)，沒(méi)有外骨骼，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種能“吸食”石油的細(xì)菌。這種細(xì)菌屬于（ ）

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.消費(fèi)者和分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類生殖。遺傳的敘述，正確的是（　�。�

A.人的體細(xì)胞中有46條染色體，46個(gè)基因

B.近親結(jié)婚會(huì)提高隱性遺傳病的發(fā)病率

C.生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征

D.人為選擇性別對(duì)人類社會(huì)的影響并不大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果人的小腦發(fā)生病變或遭到破壞，就會(huì)出現(xiàn)：（ ）

A.呼吸微弱B.身體癱瘓C.身體失去平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)夫婦為單眼皮（aa），其中妻子經(jīng)手術(shù)后變?yōu)殡p眼皮，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.單眼皮是顯性性狀B.單眼皮是隱性性狀

C.丈夫的基因組成為AA或AaD.妻子的基因組成變?yōu)?/span>AA或Aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】做“觀察青霉”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)用橘子皮上的青霉呈________色，把長(zhǎng)有孢子的青霉菌絲制成臨時(shí)裝片，置于顯微鏡下，直立菌絲的頂端有_________狀的孢子。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料回答問(wèn)題。

資料1 鼠疫是由鼠疫桿菌所致的烈性傳染病。典型癥狀有突然發(fā)燒、身體疼痛、嘔吐等。鼠疫起病急、病程短、死亡率高、傳染性強(qiáng)、傳播迅速。

資料2 鼠疫通常在旱獺、黃鼠和沙鼠等嚙齒動(dòng)物中流行，蚤是重要的傳播媒介。傳播途徑有鼠－蚤－人和人－人等。鼠疫患者如及早治療則多可治愈。

（1）鼠疫的病原體是____________________，它沒(méi)有成形的___________，屬于原核生物，它的生殖方式是____________________。

（2）科學(xué)家從鼠疫病愈者的血清中提取的抗毒素對(duì)鼠疫患者有顯著療效，說(shuō)明抗毒素是一種__________（選填“抗原”或“抗體”）。

（3）根據(jù)上述資料提出一條預(yù)防鼠疫的措施：__________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于同類生物的不同進(jìn)化時(shí)期，腦容量的大小反映了其一定智力程度的差別，下列人類進(jìn)化過(guò)程中腦容量最大的是：（ ）

A.南方古猿B.能人C.直立人D.智人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的行為用線連起來(lái)

A.鸚鵡學(xué)舌 a.先天性行為

B.幼袋鼠吃奶 b.學(xué)習(xí)行為

C.蜂群中的蜂王、工蜂和雄蜂各有分工 c.社會(huì)行為

A、_______B、_______C、_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案