下圖中的②所示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)及其在身體中的位置為（??? ）

A．肝臟??? 腹腔右上??? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? B．胃??? 腹腔左上

C．胰腺??? 腹腔右上??? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? D．小腸??? 腹腔左上

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：①肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺，成人的肝臟重約1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，②胃是消化道最膨大的部位，呈囊狀，位于人體的腹腔左上，具有較大的伸張性，能儲(chǔ)存和消化食物．③胰腺位于腹腔的左部，④小腸位于腹腔．

考點(diǎn)：消化系統(tǒng)有哪些器官和腺體組成？它們?cè)隗w內(nèi)的位置，以及它們的功能．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為探究動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細(xì)胞、神經(jīng)組織永久切片等材料做實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)觀(guān)察下圖，回答問(wèn)題：

（1）若在顯微鏡下看到如下圖左所示的物像，可能是下圖右所示的哪個(gè)步驟的操作不規(guī)范引起的

（2）若要換用高倍物鏡觀(guān)察，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)下圖左中標(biāo)號(hào)___所示結(jié)構(gòu)，使下圖右中標(biāo)號(hào)___所示的高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

（3）下圖方框內(nèi)為神經(jīng)細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，但缺少細(xì)胞核。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出細(xì)胞核，并畫(huà)線(xiàn)標(biāo)注出細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。

（4）下圖表示三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，兩個(gè)圓的重合區(qū)域?yàn)橄嗤c(diǎn)。則圖中B區(qū)和C區(qū)分別含有下列括號(hào)中①～⑤所示的哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)?

        B_____、C_____。（填標(biāo)號(hào)）（①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤大液泡）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將下圖中的六種動(dòng)物分類(lèi)，可以畫(huà)出如下所示的分類(lèi)表解，其中①～⑥代表圖中的六種動(dòng)物。請(qǐng)回答：

（1）表中X代表_____，③和⑥分別代表圖中哪種動(dòng)物?③_____，⑥_____。

（2）寫(xiě)出麻雀適于飛行生活的一項(xiàng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。_____。

（3）菜粉蝶與表中標(biāo)號(hào)_____所代表的動(dòng)物親緣關(guān)系最近。

（4）再給你一種動(dòng)物—青蛙，請(qǐng)按照下面表解所示的分類(lèi)方法，在表解中增加一個(gè)分類(lèi)依據(jù)，并依此分類(lèi)依據(jù)對(duì)青蛙和麻雀進(jìn)行分類(lèi)。（要求：在分類(lèi)表解中合適的位置上，仿照表解中的畫(huà)線(xiàn)方法添上相應(yīng)的線(xiàn)條，并添寫(xiě)上“麻雀”“青蛙”及你增加的分類(lèi)依據(jù)，完成對(duì)麻雀和青蛙分類(lèi)的表解。）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2013屆山東省德州市九年級(jí)第一次模擬考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖所示的是人體部分生理活動(dòng)過(guò)程示意圖，數(shù)字1、2、3、4表示物質(zhì)，字母ABCDE表示人體器官（結(jié)構(gòu)），序號(hào)①②③表示人體的某些生理過(guò)程。據(jù)圖回答：

（1）生理過(guò)程[①]中，如果人體的呼吸肌處于         狀態(tài)，肺內(nèi)氣壓降低。
（2）生理過(guò)程[②]被稱(chēng)之為                  ，生理過(guò)程[③]被稱(chēng)之為           。
（3）在正常生理狀態(tài)下，存在于[C]中的細(xì)胞能透過(guò)管壁到達(dá)組織細(xì)胞的是___  _____。
（4）若[D]示意的是一健康人的腎臟，則物質(zhì) [4]中的成分主要有___      _（至少2種）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省德州市九年級(jí)第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖所示的是人體部分生理活動(dòng)過(guò)程示意圖，數(shù)字1、2、3、4表示物質(zhì)，字母ABCDE表示人體器官（結(jié)構(gòu)），序號(hào)①②③表示人體的某些生理過(guò)程。據(jù)圖回答：

（1）生理過(guò)程[①]中，如果人體的呼吸肌處于         狀態(tài)，肺內(nèi)氣壓降低。

（2）生理過(guò)程[②]被稱(chēng)之為                  ，生理過(guò)程[③]被稱(chēng)之為           。

（3）在正常生理狀態(tài)下，存在于[C]中的細(xì)胞能透過(guò)管壁到達(dá)組織細(xì)胞的是___  _____。

（4）若[D]示意的是一健康人的腎臟，則物質(zhì) [4]中的成分主要有___      _（至少2種）

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：期末題 題型：讀圖填空題

下圖是番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答：
（1）在圖甲中，A所示的生理過(guò)程消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自_________結(jié)構(gòu)。
（2）根據(jù)圖甲中B的結(jié)構(gòu)可以看出，番茄的花屬于__________。
（3）某人將圖甲中的E固定種植在一個(gè)大型玻璃杯內(nèi)，杯內(nèi)只裝有營(yíng)養(yǎng)液，而植株也長(zhǎng)出了大量的番茄，這種栽培技術(shù)是________。其中根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是________。
（4）若番茄果實(shí)紅色由顯性基因（A）控制，黃色由隱性基因（a）控制。而圖中的C為紅色番茄，則它的基因組成可能是圖乙中的__________（填序號(hào)）。
（5）若番茄果實(shí)表面無(wú)毛粉由顯性基因（A）控制，有毛粉由隱性基因（a）控制，現(xiàn)對(duì)有毛粉番茄（aa）授以無(wú)毛粉（Aa）番茄的花粉，該花發(fā)育成的果實(shí)應(yīng)為果實(shí)表面_________。
（6）假設(shè)控制該植物花色的基因組成為Aa（A控制紅色，a控制黃色），則上圖各項(xiàng)中能表示圖中卵細(xì)胞所攜帶花色基因的是__________（填乙圖中的序號(hào)）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案