溫度、水分、有機(jī)物等因素均可影響酵母菌的生長、繁殖，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究溫度對酵母菌生長的影響，他們將蒸熟冷卻的糯米與酒曲攪伴后，分成三等份分別裝入甲、乙、丙三個廣口瓶中，放在不同的溫度環(huán)境中發(fā)酵，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
組別
甲
乙
丙
控制溫度
0℃
30℃
50℃
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
沒有制出酒釀
制出酒釀
沒有制出酒釀
（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是_________。
（2）同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，繪制了曲線圖，其中能正確反映溫度與酵母菌生長關(guān)系的是______。

           A                            B                      C                          D
（3）酵母菌與細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，最主要的區(qū)別是酵母菌具有____________________。
（1）溫度
（2）C
（3）成形的細(xì)胞核
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?玄武區(qū)一模）溫度、水分、有機(jī)物等因素均可影響酵母菌的生長、繁殖，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究溫度對酵母菌生長的影響，他們將蒸熟冷卻的糯米與酒曲攪伴后，分成三等份分別裝入甲、乙、丙三個廣口瓶中，放在不同的溫度環(huán)境中發(fā)酵，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
    • <menuitem id="pudux"><label id="pudux"><pre id="pudux"></pre></label></menuitem>
    <ol id="pudux"><label id="pudux"><var id="pudux"></var></label></ol>
    <button id="pudux"><small id="pudux"><sup id="pudux"></sup></small></button>
    


    
組別
甲
乙
丙
    

    
控制溫度
0℃
30℃
50℃
    

    
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
沒有制出酒釀
制出酒釀
沒有制出酒釀（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是
    溫度
    溫度
    ．
    （2）同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，繪制了曲線圖，其中能正確反映溫度與酵母菌生長關(guān)系的是
    C
    C
    ．

    （3）酵母菌與細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，最主要的區(qū)別是酵母菌具有
    成形的細(xì)胞核
    成形的細(xì)胞核
    ．

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：玄武區(qū)一模
				題型：解答題
			
    

						
    溫度、水分、有機(jī)物等因素均可影響酵母菌的生長、繁殖，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究溫度對酵母菌生長的影響，他們將蒸熟冷卻的糯米與酒曲攪伴后，分成三等份分別裝入甲、乙、丙三個廣口瓶中，放在不同的溫度環(huán)境中發(fā)酵，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
    

    


    
組別
甲
乙
丙
    

    
控制溫度
0℃
30℃
50℃
    

    
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
沒有制出酒釀
制出酒釀
沒有制出酒釀
    （1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是______．
    （2）同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，繪制了曲線圖，其中能正確反映溫度與酵母菌生長關(guān)系的是______．

    魔方格

    （3）酵母菌與細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，最主要的區(qū)別是酵母菌具有______．
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：《7.2 生物的遺傳和變異、生物技術(shù)》2012年單元測試卷（南京三中）（解析版）
				題型：填空題
			
    

						
    溫度、水分、有機(jī)物等因素均可影響酵母菌的生長、繁殖，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究溫度對酵母菌生長的影響，他們將蒸熟冷卻的糯米與酒曲攪伴后，分成三等份分別裝入甲、乙、丙三個廣口瓶中，放在不同的溫度環(huán)境中發(fā)酵，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
    組別甲乙丙
    控制溫度0℃30℃50℃
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有制出酒釀制出酒釀沒有制出酒釀
    （1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是    ．
    （2）同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，繪制了曲線圖，其中能正確反映溫度與酵母菌生長關(guān)系的是    ．

    （3）酵母菌與細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，最主要的區(qū)別是酵母菌具有    ．
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：2010-2011學(xué)年人教版八年級（上）期末生物試卷（二）（解析版）
				題型：填空題
			
    

						
    溫度、水分、有機(jī)物等因素均可影響酵母菌的生長、繁殖，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究溫度對酵母菌生長的影響，他們將蒸熟冷卻的糯米與酒曲攪伴后，分成三等份分別裝入甲、乙、丙三個廣口瓶中，放在不同的溫度環(huán)境中發(fā)酵，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
    組別甲乙丙
    控制溫度0℃30℃50℃
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有制出酒釀制出酒釀沒有制出酒釀
    （1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是    ．
    （2）同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，繪制了曲線圖，其中能正確反映溫度與酵母菌生長關(guān)系的是    ．

    （3）酵母菌與細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，最主要的區(qū)別是酵母菌具有    ．
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：2009年江蘇省南京市玄武區(qū)中考生物一模試卷（解析版）
				題型：填空題
			
    

						
    溫度、水分、有機(jī)物等因素均可影響酵母菌的生長、繁殖，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究溫度對酵母菌生長的影響，他們將蒸熟冷卻的糯米與酒曲攪伴后，分成三等份分別裝入甲、乙、丙三個廣口瓶中，放在不同的溫度環(huán)境中發(fā)酵，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
    組別甲乙丙
    控制溫度0℃30℃50℃
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有制出酒釀制出酒釀沒有制出酒釀
    （1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是    ．
    （2）同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，繪制了曲線圖，其中能正確反映溫度與酵母菌生長關(guān)系的是    ．

    （3）酵母菌與細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，最主要的區(qū)別是酵母菌具有    ．
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
			
	
    
		
    


    同步練習(xí)冊答案