（2012?云�。┠軌蜷_(kāi)花結(jié)果的植物是（　�。�
分析：此題考查被子植物的主要特征．
解答：解：綠色植物的主要類群有：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物它們都是低等的植物靠孢子繁殖后代，藻類植物都沒(méi)有根、莖、葉的分化；苔蘚植物出現(xiàn)了莖葉的分化，蕨類植物有了根、莖、葉的分化．種子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物又叫綠色開(kāi)花植物，主要特征是：有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官．
A、墻蘚是苔蘚植物，故不符合題意．
B、腎蕨是蕨類植物，故不符合題意．
C、銀杏是裸子植物，故不符合題意．
D、荔枝是被子植物，故符合題意．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記各類植物的特征．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?云�。鞍唏R發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔跑”，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?云�。┤缦铝心苷_表示食物鏈的是   （　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?云�。┭芯啃〗M利用蝌蚪進(jìn)行甲狀腺激素的探究實(shí)驗(yàn)，具體操作見(jiàn)下表：
      • 


      
組別
甲
乙
丙
      

      
處理方法
破壞蝌蚪的甲狀腺
不做任何處理
水中加入甲狀腺激素
      

      
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
停止發(fā)育
正常發(fā)育
提前發(fā)育甲組后來(lái)加入甲狀腺激素，結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育．下列判斷錯(cuò)誤的是（　　）
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      （2012?云浮）下列關(guān)于禽流感病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      （2012?云�。┤鐖D是某家族的遺傳圖譜，假設(shè)控制雙眼皮的基因（A）為顯性，控制單眼皮的基因（a）為隱形．請(qǐng)據(jù)圖回答：
      （1）人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)
      相對(duì)
      相對(duì)
      性狀
      （2）4號(hào)的性染色體組成為
      XY
      XY
      ，其中X染色體來(lái)自
      2
      2
      號(hào)，父母控制性狀的基因通過(guò)
      生殖細(xì)胞
      生殖細(xì)胞
      傳遞給子女．
      （3）若2號(hào)是單眼皮，5號(hào)是雙眼皮，5號(hào)的基因組成是
      Aa
      Aa
      ；若6號(hào)是單眼皮，5號(hào)和6號(hào)生下一個(gè)單眼皮孩子的幾率是
      50%
      50%
      ．
      （4）7號(hào)和9號(hào)是表兄妹，從優(yōu)生的角度分析，他們不能結(jié)為夫妻的原因是：后代患
      遺傳病
      遺傳病
      的機(jī)會(huì)大大增加．
      

			
      

			
      
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