【題目】菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲,下列是它發(fā)育過程中四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖.
(1)菜粉蝶的發(fā)育順序是→→→ , 它的發(fā)育過程屬于發(fā)育.
(2)與菜粉蝶相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時(shí)期是 .
(3)針對菜粉蝶的發(fā)育過程,你認(rèn)為消滅菜粉蝶的最佳時(shí)期是 .
【答案】
(1)受精卵;幼蟲;蛹;成蟲;完全變態(tài)
(2)蛹
(3)幼蟲
【解析】解:(1)菜粉蝶的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育.(2)蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,與菜粉蝶相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時(shí)期是蛹期.(3)菜粉蝶是害蟲,它在取食植物的葉,由于它在幼蟲時(shí)期沒有翅膀不會飛,活動(dòng)范圍小,適于消滅.
故答案為:(1)受精卵;幼蟲;蛹;成蟲;完全變態(tài);(2)蛹;(3)幼蟲
(1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.(2)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】杜莊大米以粒白、味美、黏度高、營養(yǎng)豐而聞名菏澤.下圖是杜莊水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)該食物網(wǎng)中共有條食物鏈;位于第三營養(yǎng)級的有(填動(dòng)物名稱).
(2)杜莊水稻在整個(gè)生長過程中,主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施.若不考慮圖中其他因素,下列圖解能正確表達(dá)完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是 . (注:──表示植食性昆蟲,…表示肉食性昆蟲)
A.
B.
C.
D.
(3)稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子,不僅起到了滅草、滅蟲增肥地力的作用,還大大提高了經(jīng)濟(jì)效益.鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為 , 才能被水稻吸收利用.
(4)由于不施化肥,不打農(nóng)藥,不用除草劑,杜莊大米口感特好.某生不喜歡吃蔬菜水果,一日三餐的主食是精致白米,副食是鴨蛋、鴨肉,你認(rèn)為該同學(xué)長期下去有可能患 .
(5)同學(xué),當(dāng)生物學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束后,你肯定想放松一下身心,命題人建議你在早晨或傍晚,漫步到田間地頭,看稻浪翻滾,聽蛙鳴蟬叫,誦名人詩句,將是多么美妙的詩情畫意!可你知道“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學(xué)意義是 .
A.雄蛙求偶
B.雌蛙求偶
C.雄蛙報(bào)警
D.雌蛙戲水.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)來分析,動(dòng)物的保護(hù)色是
A.環(huán)境進(jìn)化的結(jié)果 B.生存競爭的結(jié)果
C.自然選擇的結(jié)果 D.人工選擇的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2014年的春晚,一曲《時(shí)間都去哪兒了》紅遍大江南北,曲中背景照片里的主人公大萌子和他的父親每年一張合影,見證了大萌子的成長歷程。那么“女大十八變,越變越漂亮”,與之直接相關(guān)的器官和物質(zhì)是( )
A. 卵巢、雌性激素 B. 子宮、月經(jīng)
C. 睪丸、雄性激素 D. 子宮、雄性激素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】二胎政策放開后,很多家庭準(zhǔn)備要二孩,一對夫婦(均是雙眼皮)是表兄妹關(guān)系,他們已經(jīng)生了一個(gè)健康的兒子(單眼皮),他們希望能再生一個(gè)健康的女兒,下列說法正確的是( )
A.第一個(gè)孩子是健康的,表明近親結(jié)婚的夫婦后代患遺傳病的概率不會增高
B.他們再生一個(gè)女兒的概率是50%
C.生男生女取決于母親卵細(xì)胞的類型
D.這對父母是雙眼皮,兒子是單眼皮,由此可推出雙眼皮是隱性性狀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是吉林大學(xué)農(nóng)學(xué)院奶牛繁育基地成功培育攜帶外源賴氨酸基因的克隆奶牛的過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)a表示過程,經(jīng)過b過程形成的胎兒在孕育成長,直至出生。
(2)雌牛B是黑色、雄牛A是黃色、奶牛C是黑白相間,雌牛D是黃白相間,奶牛E是黑色的那么奶牛F的毛色一定是 , 原因是 .
(3)若控制賴氨酸合成的基因被成功轉(zhuǎn)入并在奶牛F中得到表達(dá),說明 .
(4)若控制賴氨酸合成的基因被成功轉(zhuǎn)入并在奶牛F中得到表達(dá),這種變異能不能遺傳給后代? , 這屬于變異.
(5)談?wù)勣D(zhuǎn)基因技術(shù)在人類生產(chǎn)生活中的應(yīng)用 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下圖,根據(jù)圖回答下列問題。
(1)在分類階層中,生物種類最多的單位是 , 其中生物之間所含有的共同特征最 , 生物體間的差異最;生物種類最少的單位是 , 其中生物之間所包含的共同特征最 , 生物體的差異最。
(2)梅花鹿與馬鹿、蟹、牛、蛙之間的親緣關(guān)系,由近到遠(yuǎn)的排列順序是。
(3)與梅花鹿同一目的動(dòng)物有(舉二例)。
(4)梅花鹿與牛在分類階層上有個(gè)相同的單位,它們是。
(5)梅花鹿在這個(gè)分類階層上與人分開。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級中樞位于( )
A.腦干 B.小腦 C.脊髓 D.大腦皮層
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)右邊血液循環(huán)圖回答問題.
(1)體循環(huán)是指血液由[]進(jìn)入[] , 再流經(jīng)全身動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、靜脈,最后匯集到[] , 流回[]的過程.
(2)氧氣進(jìn)入血液,使血變成了血,這個(gè)變化在[] . 氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,使血變成血,這個(gè)過程發(fā)生在組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管網(wǎng).
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