【題目】青島海鮮很有名，下列哪組海鮮都屬于軟體動(dòng)物？

A. 鯧魚、牡蠣 B. 章魚、蛤蜊

C. 龍蝦、大閘蟹 D. 鮑魚、海蜇

【答案】B

【解析】鯧魚屬于魚類，A錯(cuò)誤；
章魚和縊蟶的身體柔軟，身體外面包著外套膜，屬于軟體動(dòng)物，B正確；
龍蝦、大閘蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物，C錯(cuò)誤；
海蜇屬于腔腸動(dòng)物．D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)肱二頭肌和肱三頭肌都處于舒張狀態(tài)時(shí)，手臂處于下列哪種姿勢(shì)( )

A、提水 B、投籃 C、舉重物 D、 自然下垂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)是( )

A. 蛋白質(zhì) B. RNA C. DNA D. 染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中，遇到巨大聲響時(shí)要迅速?gòu)埧冢蜷]口堵耳，其目的是為了保護(hù)（　�。�

A. 耳蝸 B. 鼓膜 C. 聽小骨 D. 半規(guī)管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組成中耳的結(jié)構(gòu)有（　�。�

A. 耳廓和外耳道 B. 前庭、耳蝸、半規(guī)管

C. 鼓膜、鼓室、聽小骨 D. 耳蝸和聽神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是( )

A.蛔蟲 B.蜈蚣 C.渦蟲 D.沙蠶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，圖中A﹣D表示心臟腔室；1﹣10表示血管，a、b表示人體的生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）輸送血液的“泵”是___。圖中D的名稱為____，一個(gè)完整的血液循環(huán)包括體循環(huán)和____。

（2）血管5的名稱是___，其內(nèi)流動(dòng)的是___（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）。

（3）血管1的名稱是___，其內(nèi)的血液流回到右心房。

（4）生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是食物中的___，人體分解該物質(zhì)的場(chǎng)所有___。用餐后，血糖濃度最高的血管是___（填數(shù)字）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為血液流經(jīng)某機(jī)構(gòu)B的示意圖，請(qǐng)回答：

（1）若B為左心房和左心室，則A血管是 ______ 脈，C血管是 ______ 脈．

（2）若B為毛細(xì)血管網(wǎng)，當(dāng)A中流靜脈血，C中流動(dòng)脈血時(shí)，B是 ______ （填“組織處”或是“肺泡處”）的毛細(xì)血管網(wǎng)．

（3）若B是腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)，則C中的血液是______ （填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）．

（4）如果B處為毛細(xì)血管網(wǎng)，A中流的是動(dòng)脈血，C中流的是靜脈血，則B纏繞在 ______ （填“肺泡”或“組織細(xì)胞”）上．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

⑴觀察前，要用_______的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，露出尾部，這樣做的目的是_______。

⑵實(shí)驗(yàn)中所使用的培養(yǎng)皿替代了_________。

⑶用顯微鏡觀察時(shí)，應(yīng)選用_______（高或低）倍物鏡，并使視野______（亮或暗）些。

⑷圖示在顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況（箭頭表示血流方向），

據(jù)此判斷：

甲所示血管是_________ 。

乙所示血管是_________ 。

紅細(xì)胞在標(biāo)號(hào)_______所示的血管中呈單行通過，以保證_______________的順利進(jìn)行。

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同步練習(xí)冊(cè)答案