（2015秋•東明縣期末）某同學建立了如下生物分類圖解，圖解中①②③可以代表的生物分別是（ ）

A．衣藻、醋酸桿菌、草履蟲

B．小麥、大腸桿菌、禽流感病毒

C．豌豆、酵母菌、甲流病毒

D．雪松、曲霉、肺炎鏈球菌

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濟寧市七年級上段測生物試卷4（解析版） 題型：選擇題

（2013•蘭州）夏天，葡萄、草莓、水蜜桃等水果很容易發(fā)生腐爛．引起腐爛的主要原因是（ ）

A．水果含糖量過高

B．細菌和真菌的侵染

C．過度使用化肥、農藥

D．天氣炎熱，水果中的水分蒸發(fā)過快

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濟南市七年級上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•槐蔭區(qū)校級期末）下列關于植物類群的敘述，正確的是（ ）

A．海帶是藻類植物，因細胞中不含葉綠素只含有藻黃素，故呈褐色

B．藻類植物體內沒有輸導組織，因此其適應陸生能力不強

C．銀杏是裸子植物，其果實是“銀杏”，又叫“白果”

D．被子植物種類最多，分布極廣，如蘿卜、雪松等

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省菏澤市東明縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•德州）春季是流行性腮腺炎的高發(fā)季節(jié)，曾經感染過腮腺炎病毒的人，可對此病產生終生免疫．下列關于這個現(xiàn)象的敘述，錯誤的是（ ）

A．這種免疫屬于特異性免疫

B．這種免疫是后天獲得的

C．患過腮腺炎的人，對其他疾病也會產生一定的抵抗力

D．對患腮腺炎的病人要及時治療并隔離，這屬于控制傳染源

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省菏澤市東明縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•鄄城縣模擬）下列生物的功能與其結構相對應的是（ ）

A．花粉萌發(fā)形成花粉管，有利于傳粉時從柱頭吸收營養(yǎng)

B．人體毛細血管的總面積可達6000m2，有利于物質交換

C．蕨類植物的孢子囊分布在葉的背面，有利于水分的吸收

D．每個腎臟約含有100多萬個腎單位，有利于尿液的收集和貯存

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東東營廣饒英才學校五四制七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•廣饒縣校級月考）分析下列圖片和文字資料回答：

①剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不開．它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠腳爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶．

②在迷宮的一壁安上電極，而另一壁是潮濕的暗室，其中還有食物．當蚯蚓爬到安有電極的一壁時，它就會受到電擊．經過多次嘗試和失敗后，蚯蚓能夠學會直接爬向潮濕的暗室．

③一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期．

④很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶．不久，那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶．

⑤幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物．成年黑猩猩會利用經驗來解決問題．

⑥當香蕉被掛在高處夠不到時，黑猩猩就會把幾個小箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．

（1）上面描述的動物行為中，屬于先天性行為的有 ，屬于學習行為的有 （填序號）．

（2）對比分析資料①和資料②可知，先天性行為是由 決定的生來就有的行為，而學習行為則是在 的基礎上，通過 的作用，由生活經驗和學習獲得的，兩者相比較 行為是更高級的一種行為．

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東東營廣饒英才學校五四制七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•濱州模擬）新疆瓜果比較甜，其主要原因是（ ）

A．緯度比較高，光照時間比較長，制造的有機物比較多

B．晝夜溫差大，晚上呼吸作用弱，積累的有機物比較多

C．新疆地區(qū)的水甜

D．新疆地區(qū)的土壤肥沃

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東東營廣饒英才學校五四制七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011春•婁星區(qū)校級期中）環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)在進化上的意義是（ ）

A．運動更靈敏 B．消化食物更充分

C．反應更靈敏 D．運輸氧的能力強

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年寧夏吳忠市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•吳忠校級期末）下列各條食物鏈中，正確的是（ ）

A．狐貍→狼→兔→草 B．草→昆蟲→青蛙→蛇

C．陽光→草→兔→狼 D．草→蛇→青蛙→昆蟲

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