【題目】已知果蠅的體細(xì)胞有4對染色體，雄果蠅的性染色體為XY，雌果蠅的性染色體為XX，雄果蠅體細(xì)胞中的全部染色體可表示為3對+XY，雌果蠅體細(xì)胞中的全部染色體可表示為3對+XX．就性染色體來說，雄果蠅產(chǎn)生的精子有______種類型，卵細(xì)胞的全部染色體可表示為______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，不屬于肺適于氣體交換的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是（ ）

A. 肺位于胸腔，左右各一個(gè)，與氣管相通

B. 人體的肺泡總數(shù)約有3億個(gè)，肺泡總面積約有100平方米

C. 肺泡壁很薄，僅由單層細(xì)胞構(gòu)成

D. 肺泡外表面纏繞著豐富的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來的（ ）
A.子房、子房壁、胚珠
B.子房、胚珠、子房壁
C.子房壁、胚珠、子房
D.胚珠、子房、子房壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)圖片，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）當(dāng)人體某處有炎癥時(shí)，圖一中（填序號）數(shù)量明顯增多．小燕經(jīng)常面色蒼白，容易疲勞，經(jīng)血液化驗(yàn)，紅細(xì)胞的數(shù)目為3×1012個(gè)/L（女子正常值為4.2×1012個(gè)/L）．據(jù)此判斷可能患有癥．
（2）圖二中①是血管；②這種血管只允許圖一中（填序號）單行通過．
（3）圖三心臟的四個(gè)腔中的壁最厚，在心臟的四個(gè)腔中，始終流靜脈血的是（填序號）．
（4）圖三中⑧是血管，其內(nèi)流動的是血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.①的管壁厚，彈性大，內(nèi)流動脈血
B.⑤的心壁最厚，將血液輸送到全身各處
C.心臟四個(gè)腔內(nèi)血流方向?yàn)椋孩摺帷堋?/span>
D.⑦左心房收縮，房室瓣打開，血液流向⑨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請分析并回答下列問題

實(shí)驗(yàn)裝置

序號

A

B

C

D

河泥

無

無

有

有

水藻

無

有

有

有

光照

有

有

有

無

小魚存活時(shí)間

3天

11天

25天

2天


（1）實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是；比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小魚的存活時(shí)間與有關(guān)．
（2）比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水藻的主要作用是 ．
（3）D裝置中小魚存活的時(shí)間比A裝置中小魚存活的時(shí)間短，最可能的原因是 ．
（4）比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明水藻在有的條件下，才能釋放氧氣．
（5）如果將B、C裝置作為一組對照實(shí)驗(yàn)，請你提出一個(gè)與此相關(guān)的探究問題： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某家庭白化病的遺傳簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）家庭成員出現(xiàn)的膚色正常和白化病這兩種性狀，在遺傳學(xué)上屬于一對　相對　性狀．
（2）生物的性狀由控制．④為白化病（由隱性基因a控制）患者，其體細(xì)胞中的白化病基因組成為 ． 由此可知，白化病屬于一種（選填：“顯性”或“隱性”）遺傳�。�
（3）④患白化病，其他家庭成員正常，這在遺傳學(xué)上屬于現(xiàn)象．
（4）在生殖過程中，①和②分別將性染色體X和Y傳遞給③，因此③的性別為性．由此判斷①的生殖細(xì)胞中，性染色體組成為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在克隆羊多莉的培育過程中，從甲羊的乳腺細(xì)胞中取出細(xì)胞核，移入乙羊的去核卵細(xì)胞中培養(yǎng)成早期胚胎，再移入丙羊的子宮內(nèi)，由丙羊孕育并生下了“多莉”。多莉的相貌與哪只羊相似

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 都相似

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，回答（1）﹣（2）題

（1）如圖中，分泌不含消化酶的消化液的器官是（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④
（2）如圖中，初步消化蛋白質(zhì)的器官是（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④

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