【題目】當(dāng)有人以各種借口引誘你吸食毒品或嘗試可能是毒品的藥丸時(shí),正確的做法是( )
A. 拒絕 B. 嘗試 C. 接受 D. 猶豫不決
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 能產(chǎn)生沖動(dòng),但不能傳導(dǎo)沖動(dòng) B. 由細(xì)胞體和突起構(gòu)成
C. 是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 D. 細(xì)胞核位于細(xì)胞體中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體的部分生理活動(dòng)示意圖, ①~⑦表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:
(1)食物中的______是儲(chǔ)備能源物質(zhì),在消化道內(nèi)經(jīng)過①過程后最終被分解成______。
(2)人體在進(jìn)行圖中所示的過程③時(shí),肋間肌和膈肌的狀態(tài)是______。人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過程,它們都是通過______實(shí)現(xiàn)的。
(3)A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過的血管是______。心臟每跳動(dòng)一次,就是心臟收縮和舒張各一次。心臟每次跳動(dòng)的過程,先是兩個(gè)心房收縮,此時(shí)兩個(gè)心室舒張,房室瓣______。
(4)圖中能表示排泄途徑的是_______(填寫圖中序號(hào))。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)做的模擬實(shí)驗(yàn),及繪制的肺內(nèi)氣壓變化圖像,下列敘述正確的是( 。
A.圖甲中曲線的OA段與圖乙都表示吸氣狀態(tài)
B.圖甲中曲線的AB段與圖乙都表示呼氣狀態(tài)
C.圖甲中曲線的OA段與圖丙都表示呼氣狀態(tài)
D.圖甲中曲線的AB段與圖丙都表示吸氣狀態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體血液的部分循環(huán)示意圖,A、B、C分別代表心臟不同的腔,①、②分別代表不同的血管。請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)血液循環(huán)途徑的不同,人體血液循環(huán)分為 循環(huán)和 循環(huán)兩部分。
(2)在肺循環(huán)中,當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),進(jìn)行氣體交換。圖中[ ①]表示的血管為肺靜脈,里面流動(dòng)的血液是 血;[ ②]表示的血管為 ,里面流動(dòng)的血液是 血。
(3)[A]與[B]之間有房室瓣,其作用是 。
(4)體循環(huán)的起點(diǎn)是在心臟的[C] ,與之相連的血管為 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,為人的呼吸系統(tǒng)圖:
(1)呼吸系統(tǒng)由_____和______組成。
(2)[____]_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是_____的場(chǎng)所。
(3)_____是呼吸道和消化道的共同通道,吃飯時(shí)大聲說笑,容易導(dǎo)致食物誤入______,引起劇烈咳嗽,甚至阻塞氣管,危及生命。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為我市孝河濕地公園部分生物之間的關(guān)系,圖乙表示圖甲中某條食物鏈里四種生物所含能量的多少。請(qǐng)據(jù)圖填空
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈,圖甲中共有_______條食物鏈。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了圖甲所示部分外,還應(yīng)包括_____________部分。
(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)判斷,圖乙中的A對(duì)應(yīng)圖甲中的生物是_______。
(4)由于人類大量捕捉野生青蛙,最終導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞,說明生態(tài)系統(tǒng)具有的_________________能力是有限的。
(5)在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,大多數(shù)的細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽。由此可見,這樣的細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的___________。
(6)若以“X”代表該食物網(wǎng)中的某種生物,那么對(duì)于食物鏈“草→昆蟲→X→鷹”,X代表的是______,如果______大量減少,會(huì)導(dǎo)致土地荒漠化,使生態(tài)系統(tǒng)失去平衡。
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