精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
13．“種瓜得瓜，種豆得豆”，其中的瓜和豆分別是由花的什么結構發(fā)育而來（　�。�
A．子房和子房B．子房和胚珠C．胚珠和胚珠D．胚珠和子房

分析 當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子．

解答 解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
．
  從圖中可知，植物在完成受精作用后，子房發(fā)育成果實，胚珠就發(fā)育成種子．瓜是果實，豆是種子，因此瓜和豆分別是由花的子房和胚珠．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握果實、種子的形成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．每個腎臟的腎單位大約有（　�。�
A．100個B．100萬個C．200萬個D．1000個

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．經肺循環(huán)后，血液的變化是（　　）
A．動脈血→靜脈血B．富氧血→缺氧血C．靜脈血→動脈血D．鮮紅血→暗紅血

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．適應空中飛行的脊椎動物是鳥類；適應水中生活的脊椎動物是魚類；由水生向陸生過渡的脊椎動物是兩棲類；動物中最高等的類群是哺乳類．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．細心的同學發(fā)現(xiàn)，東塘立交橋橋面、橋墩、橋面花籃種滿了植物，這些植物能吸塵降噪、滯留雨水，緩解排水壓力，這體現(xiàn)了（　　）
A．環(huán)境影響生物B．生物適應環(huán)境C．生物影響環(huán)境D．環(huán)境適應生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．巴西世界杯即將開戰(zhàn)，比賽者在運動中起動力和支點作用的結構分別是（　�。�
A．骨和關節(jié)B．骨骼肌和關節(jié)C．關節(jié)和骨D．骨骼肌和骨

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．利用發(fā)酵技術可以生產多種食品和調料，下列產品不需要運用發(fā)酵技術的是（　　）
A．小缽子甜酒B．老面饅頭C．韓國泡菜D．口味蝦

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．動脈的特征：A、將心臟的血液運向全身各處，B、管壁厚，C、管腔小，D、彈性大，E、血流速度快，F(xiàn)、在肌肉深處．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．綠色開花植物的種子是由下列哪一項發(fā)育而來的（　　）
A．胚珠B．珠被C．子房D．受精卵

查看答案和解析>>

同步練習冊答案