如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:

(1)植物由小長大,是從圖甲所示的 開始的,該過程與細(xì)胞 密切相關(guān)。

(2)細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是 數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的 一樣多.

(3)[b]過程叫做細(xì)胞的 ,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做

(4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做 ,在植物體的生命活動過程中,綠葉發(fā)生的主要生理作用有 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省八年級寒假作業(yè)一生物卷(解析版) 題型:選擇題

裸子植物最豐富的國家是( )

A.中國 B.美國 C.瑞士 D.澳大利亞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根尖中與根伸長相關(guān)的部位是( )

A.根冠和分生區(qū) B.分生區(qū)和伸長區(qū)

C.伸長區(qū)和成熟區(qū) D.分生區(qū)和成熟區(qū)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省八年級寒假作業(yè)二生物卷(解析版) 題型:選擇題

小明和同學(xué)們一起探索鼠婦的生活環(huán)境,他們記錄了各中環(huán)境中發(fā)現(xiàn)的鼠婦的數(shù)量如表。根據(jù)他們的記錄,可知適合鼠婦生存的環(huán)境條件是 ( )

地點

鼠婦只數(shù)

水泥路上

0

水槽邊的石頭下

32

干草地中

4

A.陽光充足 B.陰暗潮濕 C.空氣新鮮 D.高溫干燥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省八年級寒假作業(yè)二生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物與其所屬的類群配對正確的是?( )

A.松樹 種子植物 B.獵豹 脊椎動物

C.鐵線蕨 苔蘚植物 D.蚯蚓 脊椎動物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:濟南版七年級上冊生物第一單元第二章第二節(jié)細(xì)胞的分裂與分化單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的描述中,不正確的是( )

A.癌細(xì)胞不斷分裂但不再分化

B.細(xì)胞分化可形成不同的組織

C.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都可以繼續(xù)分裂

D.細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:濟南版七年級上冊生物第一單元第二章第二節(jié)細(xì)胞的分裂與分化單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過程,下列敘述錯誤的是( )

A ① ② ③ 表示細(xì)胞分裂,④ 表示細(xì)胞分化

B 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成

C 人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織

D 細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:濟南版七年級上冊生物第一單元第一章生物的基本特征及生活環(huán)境單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( )

A.生物圈的范圍包括整個地球

B.生物圈是所有生物共同的家園

C.生物圈是地球上所有生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體

D.生物圈包含所有不同層次的生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濱州市七年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于對照實驗中的一組對照的是( )

A.低溫和干燥 B.低溫和潮濕

C.高溫和干燥 D.低溫和室溫

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案