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4.地球上的生態(tài)系統中,具有“地球之腎”美稱的生態(tài)系統是( 。
A.草原生態(tài)系統B.森林生態(tài)系統C.濕地生態(tài)系統D.海洋生態(tài)系統

分析 生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統一整體,包括森林生態(tài)系統、海洋生態(tài)系統、農田生態(tài)系統、草原生態(tài)系統、淡水生態(tài)系統、濕地生態(tài)系統、城市生態(tài)系統等等,生物圈是最大的生態(tài)系統.

解答 解:A、草原生態(tài)系統分布在干旱地區(qū),這里年降雨量很少.草原生態(tài)系統的動植物種類少,在不同的季節(jié)或年份,降雨量很不均勻,因此,種群和群落的結構也常常發(fā)生劇烈變化.
B、森林生態(tài)系統主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū),動植物種類繁多.是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū).森林在涵養(yǎng)水源,保持水土方面起著重要作用,有綠色水庫之稱.
C、濕地生態(tài)系統是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統.沼澤是典型的濕地生態(tài)系統,以沼澤植物占優(yōu)勢,動物的種類也很多.濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,因此被稱為“地球之腎”.
D、海洋生態(tài)系統由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物;動物種類很多,大都能在水中游動.
故選:C

點評 明確生態(tài)系統的組成以及能量流動的特點,即可解答.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.合理營養(yǎng)是健康的“第一基石”.根據中國營養(yǎng)學會的建議,可以將合理營養(yǎng)歸納為“一二三四五”:
“一”指每日飲一袋牛奶(或酸奶),內含250毫克鈣,可以有效改善我國膳食鈣攝入量普遍偏低的狀態(tài).
“二”指每日攝入淀粉250~350克(相當于主食300~400克),各人可依情況酌情增減.
“三”指每日進食三份高蛋白食物,每份指:瘦肉50克;或雞蛋1個;或豆腐100克;或雞鴨100克;或魚蝦100克.
“四”指四句話:有粗有細(粗、細糧搭配);不甜不咸(廣東型膳食每日攝鹽6~7克);三四五頓(指在總量控制下,進餐次數可適當增加,有利防治糖尿病、高血脂);七八分飽.
“五”指每日500克蔬菜及水果,加上適量烹調油及調味品.
分析上述資料并回答下列問題:
(1)上述資料是否與“平衡膳食寶塔”基本相符?請說明.
(2)如果少年兒童長期缺鈣容易導致佝僂病.有的人補了很多藥物鈣制品,但還有明顯的缺鈣癥狀,最可能的原因是缺乏缺乏維生素D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.嘗試用生物學知識解釋生物現象.
(1)“西湖春色歸,春水綠如染”“春來江水綠如藍”詩句中的“綠“是什么原因造成的?春天氣溫升高,藻類植物大量繁殖.
(2)為什么說魚兒離不開水?魚兒只能在水中呼吸.
(3)用手開剝洋蔥時,有想流淚的感覺.這種能讓我們流淚的物質在細胞的哪個里?:液泡內的細胞液.
(4)種植大棚蔬菜的農民在大棚中放養(yǎng)蜜蜂,可以提高果菜類的產量?這是為什么?蜜蜂可幫助植物傳粉,提高產量.
(5)工程師利用“人工膜”從海水中提取有用的物質,還能淡化海水、凈化污水.科學家發(fā)明人工膜是受細胞膜的功能的啟發(fā).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為人體泌尿系統模式圖.請根據圖填寫:
(1)填寫構成人體泌尿系統的各器官的名稱:
[①]腎臟;[②]輸尿管;
[③]膀胱;[④]尿道.
(2)[1]的主要功能是形成尿液;
[2]的主要功能是輸送尿液;
[3]的主要功能是暫時貯存尿液;
[4]的主要功能是排出尿液.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述的是(  )
A.捕食B.合作C.競爭D.互助

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列敘述中,符合達爾文自然選擇學說觀點的是(  )
A.蛇的四肢由于長期不用而退化
B.長頸鹿的“長頸”是因為經常吃高處的樹葉形成的
C.野兔的保護色和鷹銳利的目光是長期相互選擇的結果
D.青霉素的大量使用,使細菌產生了抗藥性的變異

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關銀杏的敘述中,錯誤的是( 。
A.銀杏是一種較耐干旱的種子植物
B.銀杏結的果實俗稱“白果”
C.銀杏是一種被稱為“活化石”的古老樹種
D.銀杏種子裸露,無果皮包被

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.由于蝗蟲成蟲的食量大、繁殖力強和成群遷飛的特征,致使所到之處,禾草皆光,此外,全球氣候變暖,生態(tài)環(huán)境的變化,也給蝗災的大發(fā)生提供了條件.清滅蝗蟲的最好時期是幼蟲期.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.枯葉蝶停在樹上像枯葉,仙人掌的葉變成針狀,這些事實說明了生物適應環(huán)境.

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