小明為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,想出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。

(1)實(shí)驗(yàn)方案為:將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理,甲組放在________條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下。

請(qǐng)你幫助小明一起分析該探究實(shí)驗(yàn):

(2)實(shí)驗(yàn)前,小明必須先將________樹的落葉分成甲乙兩組。實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持________。

(3)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是________;對(duì)照組是________。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):經(jīng)過一段時(shí)間后,________組的樹葉有腐爛現(xiàn)象。說明細(xì)菌對(duì)植物遺體有________作用。

(1)無菌

(2)同一種(或具體答出一種樹種,如桃樹)  潮濕

(3)乙  甲

(4)乙  分解

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?蘇州)小明為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,想出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)方案為:將甲乙兩組都進(jìn)行滅茵處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下.
請(qǐng)你幫助小明一起分析該探究實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,小明必須先將
同一種(或?qū)懗鼍唧w樹種)
同一種(或?qū)懗鼍唧w樹種)
樹的落葉分成甲乙兩組.實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持
潮濕(濕潤)
潮濕(濕潤)

(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是
乙組
乙組
;對(duì)照組是
甲組
甲組

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):一段時(shí)間后,
乙組
乙組
組的樹葉有腐爛現(xiàn)象.說明細(xì)菌對(duì)植物遺體有
分解
分解
作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

小明為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,想出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.
(1)實(shí)驗(yàn)方案為:將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理,甲組放在
無菌
無菌
條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下.
(2)實(shí)驗(yàn)前,小明必須先將
同一
同一
植株的落葉分成甲乙兩組.實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持
濕潤
濕潤

(3)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是
乙組
乙組
;對(duì)照組是
甲組
甲組

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):經(jīng)過一段時(shí)間后,
組的落葉有腐爛現(xiàn)象.說明細(xì)菌對(duì)植物遺體有
分解
分解
作用.
(5)腐生的細(xì)菌將植物遺體分解成
二氧化碳
二氧化碳
、
和無機(jī)鹽,并促進(jìn)了植物的吸收利用.

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年人教版八年級(jí)(下)期末生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

小明為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,想出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)方案為:將甲乙兩組都進(jìn)行滅茵處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下.
請(qǐng)你幫助小明一起分析該探究實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,小明必須先將______樹的落葉分成甲乙兩組.實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持______.
(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是______;對(duì)照組是______.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):一段時(shí)間后,______組的樹葉有腐爛現(xiàn)象.說明細(xì)菌對(duì)植物遺體有______作用.

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年陜西省安康市大升學(xué)校八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

小明為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,想出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)方案為:將甲乙兩組都進(jìn)行滅茵處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下.
請(qǐng)你幫助小明一起分析該探究實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,小明必須先將______樹的落葉分成甲乙兩組.實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持______.
(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是______;對(duì)照組是______.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):一段時(shí)間后,______組的樹葉有腐爛現(xiàn)象.說明細(xì)菌對(duì)植物遺體有______作用.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年云南省曲靖市羅平縣阿崗一中八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

小明為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,想出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)方案為:將甲乙兩組都進(jìn)行滅茵處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下.
請(qǐng)你幫助小明一起分析該探究實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,小明必須先將______樹的落葉分成甲乙兩組.實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持______.
(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是______;對(duì)照組是______.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):一段時(shí)間后,______組的樹葉有腐爛現(xiàn)象.說明細(xì)菌對(duì)植物遺體有______作用.

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