【題目】圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
(1)①表示的結(jié)構(gòu)名稱是_____
(2)能夠控制細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是_____
(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)樵冖壑杏?/span>_____,它溶解有較多的糖分
(4)在①②③④四個(gè)結(jié)構(gòu)中,動(dòng)、植物細(xì)胞都具有的是_____(填標(biāo)號(hào))
【答案】 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞液 ②④
【解析】觀圖可知:①細(xì)胞壁、②是細(xì)胞核、③是液泡、④是細(xì)胞質(zhì)。
(1)①表示的結(jié)構(gòu)名稱是細(xì)胞壁。
(2)能夠控制細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜。
(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)樵冖垡号葜杏屑?xì)胞液,它溶解有較多的糖分。
(4)植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、④細(xì)胞質(zhì)、②細(xì)胞核和線粒體;不同點(diǎn):是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小明同學(xué)報(bào)名參加了1500米的比賽項(xiàng)目.下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動(dòng)示意圖(①~⑦表示生理過程,ABCD代表系統(tǒng)或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)),請分析回答:
早晨,小明吃了豐盛的早餐:面包、煎雞蛋、生菜、牛奶.到了學(xué)校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去.比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快….最后100米沖刺了,同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊,他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn).由于沖刺過猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋.班主任老師趕忙扶起他,這時(shí)小明才感到疼痛難忍.
(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過程中,參與的消化液有 , 請?jiān)谝覉D中畫出淀粉消化過程的曲線:;正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由分泌的,與汗腺相比,此結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是沒有 .
(2)比賽過程中會(huì)消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加.進(jìn)行甲圖中④時(shí),肋間肌和膈肌處于狀態(tài);氧氣通過B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過程中,經(jīng)過丙圖的途徑是(用數(shù)字和箭頭表示).
(3)圖甲中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng).血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動(dòng)的血液類型分別是;與平時(shí)相比,在此長跑過程中,小明身體散失水分明顯增加的途徑有(填甲圖中數(shù)字).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家正在嘗試?yán)每寺〉姆椒ǚ敝炒笮茇,下圖是克隆過程示意圖,請回答:
(1)大熊貓的卵細(xì)胞與洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞相比較,不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____________、______________。
(2)大熊貓D由小長大,是與_____________、___________、_____________分不開的。
(3)若大熊貓的體細(xì)胞內(nèi)含有2N條染色體,則融合細(xì)胞第一次分裂后的新細(xì)胞染色體數(shù)是_________條,第三次分裂后的新細(xì)胞染色體是_________條。
(4)A為雄性大熊貓,B為雌性大熊貓,則熊貓D的性別為_________。判斷依據(jù)是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】兩只黑色豚鼠交配后產(chǎn)生了四只不同毛色的豚鼠,情況如圖所示.請回答下列問題
(1)兩只黑色豚鼠交配后產(chǎn)生了棕色豚鼠,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 .
(2)豚鼠毛色的棕色與黑色是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上稱為 .
(3)由圖解可以推出豚鼠的棕色為性狀.
(4)若控制豚鼠毛色的基因分別用A,a表示,那么親代黑色豚鼠的基因組成是 , 子代棕色豚鼠的基因組成是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)家兔和狼的牙齒圖解,回答有關(guān)問題:
(1)圖是家兔的牙齒,判斷的理由是:家兔的牙齒有[1]和[2] , 前者適于食物,后者適于食物.沒有[3] , 這與生活相適應(yīng).
(2)圖是狼的牙齒,判斷的理由是:尖銳鋒利,適于食物,這與肉食性生活相適應(yīng).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳和變異的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.每個(gè)DNA分子上都有許多具有特定遺傳效應(yīng)的基因
B.父母都是有耳垂的,生下的子女不一定都有耳垂
C.從理論上講,生男生女的可能性各是50%
D.凡是外界環(huán)境引起的變異都不可遺傳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲的外形圖,據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為[A]、[B][C]三部分;
(2)蝗蟲體表的外骨骼可以起到防止的作用.
(3)蝗蟲共有對足和對翅.
(4)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動(dòng)物中的動(dòng)物
(5)將蝗蟲胸部、腹部插入水中,過一段時(shí)間蝗蟲死亡,這是因?yàn)榛认x呼吸時(shí)氣體出入身體的門戶被淹沒所致.d.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是觀察雞卵結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn),請根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題.
(1)取一枚新鮮雞卵.用手掌適度用力握一下,體驗(yàn)對外力的承受能力,說明該結(jié)構(gòu)具有作用.
(2)用放大鏡觀察雞卵的表面,可以看到卵殼表面胡許多 , 該結(jié)構(gòu)可利用胚胎與外界間的氣體交換,為了證實(shí)所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在,將雞卵放在盛有45℃﹣50℃溫水的燒杯中,可以看到雞卵的表面上有許多出現(xiàn).
(3)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的端(填代號(hào)),將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會(huì)發(fā)視該處有兩層卵殼膜間裂開的一個(gè)空隙叫做 .
(4)用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(圖二)進(jìn)行仔細(xì)觀察,可以發(fā)現(xiàn)卵黃懸浮于卵白中,卵黃的表面有一個(gè)色的小圓點(diǎn),該小圓點(diǎn)結(jié)構(gòu)是(圖三)中的[] , 它里面包含著細(xì)胞核,是進(jìn)行發(fā)育的部位.
(5)在未受精的雞蛋中,一個(gè)完整的卵細(xì)胞包括等三部分結(jié)構(gòu).
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