到了寒冷的冬天,法國梧桐樹的葉紛紛落下,而松樹依然郁郁蔥蔥.這表明( 。
分析:此題考查的知識點是生物對環(huán)境的適應(yīng).解答時可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入.
解答:解:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.冬季法國梧桐落葉,可以降低蒸騰作用,減少因進(jìn)行蒸騰作用的熱量散失,避免因溫度過低而凍傷甚至凍死,因此冬季法國梧桐落葉是植物對冬季寒冷環(huán)境的一種適應(yīng).松樹的葉細(xì)如針,葉的氣孔較少,而且氣孔深陷表皮下,葉的表面還有一層蠟質(zhì)保護(hù),因此蒸騰作用非常弱,可以減少熱量散失,適應(yīng)冬天寒冷的環(huán)境.
故選:D.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同.學(xué)生容易錯選為A.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

到了寒冷的冬天,法國梧桐樹紛紛落葉,松樹卻依然郁郁蔥蔥,這表明( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

到了寒冷的冬天,法國梧桐樹紛紛落葉,松樹卻郁郁蔥蔥.這表明( 。

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科目:初中生物 來源:2011―2012學(xué)年云南省七年級上學(xué)期第一次月考試生物試卷 題型:選擇題

到了寒冷的冬天,法國梧桐樹的葉紛紛落下,而松樹依然郁郁蔥蔥。這表明   (    )

  A、法國梧桐不適應(yīng)寒冷的環(huán)境                     B、松樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境

  C、它們都不適應(yīng)寒冷的環(huán)境                       D、它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境

 

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科目:初中生物 來源:《1.2.3 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響》2010年同步練習(xí) (二)(解析版) 題型:選擇題

到了寒冷的冬天,法國梧桐樹的葉紛紛落下,而松樹依然郁郁蔥蔥.這表明( )
A.法國梧桐不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
B.松樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
C.它們都不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
D.它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境

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