2.如圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)若圖中的食物為淀粉,參與此消化的消化液有唾液、腸液、胰液,圖中的a物質(zhì)是葡萄糖.
(2)圖中的b、c生理過程是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過擴(kuò)散作用進(jìn)入血液.
(3)圖中d、e表示肺泡與血液的氣體交換,是通過擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(4)a與d進(jìn)入組織細(xì)胞后,最終在細(xì)胞內(nèi)的線粒體中氧化分解釋放能量供人體生理活動利用.

分析 從圖可以看出a是營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入血液的過程;b是外界氣體通過呼吸道進(jìn)入肺,c是肺內(nèi)的氣體通過呼吸道排出體外;組織里的氣體交換和肺泡里的氣體交換都是通過擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的;據(jù)此解答.

解答 解:(1)淀粉的消化起始于口腔,口腔里的唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)Σ糠值矸圻M(jìn)行初步的消化,使淀粉分解為麥芽糖;胃對淀粉沒有消化作用;小腸是將淀粉消化為最終產(chǎn)物的器官,在小腸里含有腸液、胰液等消化液,它們都含有消化淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的酶,最終淀粉在小腸里被消化成葡萄糖.因此消化道中參與消化淀粉的消化液是唾液、腸液、胰液;a是營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入血液的過程,根據(jù)營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫吸收,圖中的a物質(zhì)是葡萄糖;
(2)b、c生理過程是肺的通氣,是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的.氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用來完成的,一種氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,直到平衡為止.人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡與血液之間(肺泡內(nèi)的氣體交換)、血液和組織之間的氣體交換(組織里的氣體交換),都是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的;
(3)圖中d、e表示肺泡與血液的氣體交換,是通過擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的;
(4)a表示營養(yǎng)物質(zhì),d表示氧氣,氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)(葡萄糖等)進(jìn)入組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞的線粒體這個結(jié)構(gòu)進(jìn)行了呼吸作用,釋放出能量,供給人體的生命活動提供能量.
故答案為:(1)唾液;腸液;胰腺;葡萄糖;
(2)呼吸運(yùn)動;擴(kuò)散;
(3)肺泡與血液;擴(kuò)散作用;
(4)線粒體;能量.

點(diǎn)評 掌握食物的消化和吸收過程、肺與外界的氣體交換,組織里的氣體交換的有關(guān)問題是解題的關(guān)鍵.

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(3)如圖1為伸肘時肌肉協(xié)作示意圖,處于收縮狀態(tài)的是圖中[2]肱三頭肌為主的伸肌群,處于舒張狀態(tài)的是以圖中[1]肱三頭肌為主的屈肌群;該圖說明一個動作的完成,至少需二組以上的肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,相互配合,共同完成的.
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5.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖回答.

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