6．植物體的各種器官都可以進行的生命活動是（　　）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用

分析 由我們所學(xué)的知識可以知道：（1）呼吸作用的公式為：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量
（2）生物的呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動提供能量．據(jù)此可以解答本題．

解答 解：植物的呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程．所以呼吸作用原料是有機物和氧氣，產(chǎn)物是二氧化碳和水，并且還能釋放出能量．只要是活得細胞就能進行呼吸作用，進行的場所是線粒體．
故選：B

點評 解題的關(guān)鍵是知道只要是活得細胞就能進行呼吸作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．如圖，圖B是家兔的牙齒，判斷的理由是家兔的牙齒有門齒和臼齒之分，沒有犬齒，這與植食性相適應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

17．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是森林生態(tài)系統(tǒng)．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．正常情況下，當手指尖無意觸到高溫物體時，肱二頭肌和肱三頭肌的收縮和舒張情況（　　）
A．肱二頭肌收縮，股四頭肌舒張B．同時舒張
C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D．同時收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是在顯微鏡下看到的人血涂片的情況，分析回答：
（1）圖中A所示的細胞為紅細胞．
（2）圖中C所示的細胞體積最大，且與A所示細胞相比細胞中有細胞核，故該細跑是白細胞．
（3）小明的手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固止血，起作用的是圖中標號[]所示的結(jié)構(gòu)，叫血小板．
（4）能吞噬病菌的細胞是白細胞；體積最小的是血小板．
（5）圖中B所示的細胞為血漿細胞，其主要功能是運輸運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為某同學(xué)畫出的草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)、請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該生物系統(tǒng)組成成分并不完整，還缺少非生物部分和分解者．
（2）請寫出圖中最長的一條食物鏈綠色植物→昆蟲→雜食性的鳥→鷹．
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)DDT污染，那么單個生物體內(nèi)DDT含量最多的是鷹．
（4）若人為在該生態(tài)系統(tǒng)中放入大量白鼠，在短時間內(nèi)，綠色植物數(shù)量會減少，鷹的數(shù)量會增多，隨后，鼠的數(shù)量會減少至一定數(shù)量，這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．呼吸作用主要是在細胞的（　�。﹥�(nèi)完成．
A．葉綠體B．線粒體C．細胞膜D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答下列問題：
形狀類型父母女兒
眼瞼的形狀雙眼皮雙眼皮單眼皮
有無耳垂有耳垂無耳垂無耳垂
舌頭能否卷曲能卷舌能卷舌能卷舌
（1）表格中涉及的單雙眼皮、有無耳垂等特征，在遺傳學(xué)上稱為性狀．
（2）父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱為變異；父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象稱為遺傳．
（3）假如雙眼皮基因A，則父親、母親、女兒的基因組成分別為Aa、Aa、aa．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．據(jù)圖回答下列問題．
（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．其中呼吸道是由骨或軟骨做支架
（2）[6]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是氣體交換的場所．
（3）人體內(nèi)二氧化碳產(chǎn)生的部位是細胞
（4）鼻、[3]咽、[2]喉、[4]氣管、支氣管共同組成呼吸道，主要作用是將吸入的空氣變得溫暖、濕潤、清潔．

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同步練習(xí)冊答案