分析 非條件反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都非條件反射.
條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.
解答 解:簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與.沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡(jiǎn)單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射.排尿反射的神經(jīng)中樞在脊髓,屬于簡(jiǎn)單反射.
人類條件反射最突出的特征:能對(duì)語言、文字等抽象刺激建立人類所特有的條件反射.如:談虎色變.
故答案為:排尿反射;談虎色變
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的區(qū)別.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在光線明亮的地方看書 | B. | 躺著看書 | ||
C. | 看書時(shí)間過長(zhǎng) | D. | 看出時(shí)書和眼的距離過近 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體 切斷傳播途徑 | B. | 抗體 保護(hù)易感人群 | ||
C. | 抗原 切斷傳播途徑 | D. | 抗原 保護(hù)易感人群 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類是由神創(chuàng)造的 | B. | 人類是由類人猿進(jìn)化而來的 | ||
C. | 人類是由“東非人”進(jìn)化而來的 | D. | 人類是由森林古猿進(jìn)化而來的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鞏膜 | B. | 虹膜 | C. | 脈絡(luò)膜 | D. | 視網(wǎng)膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的 | |
B. | 動(dòng)物行為對(duì)于動(dòng)物個(gè)體的生存和種族的延續(xù)有重要作用 | |
C. | 動(dòng)物行為是一個(gè)運(yùn)動(dòng)、變化的動(dòng)態(tài)過程 | |
D. | 動(dòng)物行為是動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、運(yùn)動(dòng)器官和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素過多 | B. | 生長(zhǎng)激素分泌過多 | ||
C. | 生長(zhǎng)激素分泌不足 | D. | 胰島素分泌不足 |
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