下列對(duì)“生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體”觀點(diǎn)的理解，錯(cuò)誤的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)中生物之間相互聯(lián)系

B. 生態(tài)系統(tǒng)多樣并且相互聯(lián)系

C. 各類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)共用陽(yáng)光、空氣等

D. 每種生物都能在不同生態(tài)系統(tǒng)中存在

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現(xiàn)晚的多，由此可知（ ）

A. 物種A比物種B數(shù)量多

B. 物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜

C. 物種A一定從物種B進(jìn)化而來(lái)

D. 物種B一定從物種A進(jìn)化而來(lái)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省隴西縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生物共同特征的是 （ ）

A. 生物都能生長(zhǎng)和繁殖 B. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C. 生物都能進(jìn)行光合作用 D. 生物都能運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述正確的是

A. 細(xì)胞分化的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多

B. 細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織

C. 在細(xì)胞分化的過(guò)程中細(xì)胞核不斷增大

D. 細(xì)胞分化直接形成各種器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是

A. 含鋅、氮、鉀的無(wú)機(jī)鹽 B. 含鈣、氮、鉀的無(wú)機(jī)鹽

C. 含硼、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽 D. 含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

古人云：“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳�！本褪钦f(shuō)，淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想，產(chǎn)生這一差異的主要因素是 ( )

A. 土壤 B. 空氣 C. 溫度 D. 陽(yáng)光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被稱(chēng)為“雜交水稻之父”的是

A. 虎克 B. 達(dá)爾文 C. 袁隆平 D. 巴斯德

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某實(shí)驗(yàn)小組利用三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食，得到如下結(jié)果。分析數(shù)據(jù)可知，三種動(dòng)物從低等到高等的順序是

A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙 C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列其中一種細(xì)菌獲得營(yíng)養(yǎng)的方式與其他三種細(xì)菌不同的是( )

A. 用乳酸菌制作泡菜 B. 甲烷菌利用有機(jī)物產(chǎn)生沼氣

C. 枯草桿菌使水果腐爛 D. 根瘤菌長(zhǎng)在豆科植物的根瘤中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案