【題目】2016年3月，山東警方破獲案值5．7億元的非法疫苗案，引起公眾對(duì)疫苗安全問(wèn)題的高度關(guān)注．下列有關(guān)疫苗的敘述正確的是（ ）

A．接種疫苗可以使人獲得特異性免疫

B．接種疫苗可以治療某種疾病

C．接種的疫苗屬于人體的第二道防線

D．過(guò)期疫苗沒(méi)有毒性，接種后對(duì)人體沒(méi)有危害

【答案】B

【解析】

試題分析：接種疫苗體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，抗體具有特異性，因此接種疫苗可以使人獲得特異性免疫，正確；接種疫苗內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，因此可以預(yù)防相應(yīng)的傳染病，而不是可以治療某種疾病，錯(cuò)誤；接種的疫苗屬于人體的第三道防線，而不是第二道防線，錯(cuò)誤；過(guò)期疫苗可能失效，而且安全性不能保證，因此過(guò)期疫苗有毒性，接種后對(duì)人體有危害，錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)所觀察到的情況。下列各項(xiàng)中，能正確表示動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的是

A．a、 b、c B．a、 c、 b

C．c、b、 a D．c、 a、 b

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)氧濃度最大的部位是（ ）。

A．組織細(xì)胞里 B．肺泡內(nèi)

C．心臟內(nèi) D．肺部毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一枚雞蛋中卵細(xì)胞的細(xì)胞膜應(yīng)該是（ ）

A．卵殼 B．卵殼膜 C．卵殼和卵殼膜 D．卵黃膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞 的過(guò)程，④表示細(xì)胞 的過(guò)程。

（2）人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。

（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答：

（1）草履蟲(chóng)靠［3］ 的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)

（2）食物由［ ］ 進(jìn)入體內(nèi)，在［ ］ 被消化，不能消化的

食物殘?jiān)ㄟ^(guò)［ ］ 排出體外。

（3）草履蟲(chóng)吸入氧并排出二氧化碳的是［4］ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同食物含有能量的多少可以用（ ）表示。

A．熱價(jià) B．重量 C．溫度 D．濕度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄俗稱(chēng)西紅柿，是全球普遍栽培的植物，深受人們的喜愛(ài)。

（1）你有種植和觀察植物的經(jīng)歷嗎？某生物小組在學(xué)校的實(shí)踐基地種植了番茄，生長(zhǎng)期出現(xiàn)了植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，應(yīng)采取的措施 ；番茄植株從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的器官是 ，吸收來(lái)的水分通過(guò)圖二中的[ ] 向上運(yùn)輸，而葉制造的有機(jī)物通過(guò)圖二中的[ ] 向下運(yùn)輸給根。

（2）如圖示小組同學(xué)觀察到的番茄生殖發(fā)育過(guò)程：②→③發(fā)生的兩個(gè)重要生理過(guò)程是 、 ；當(dāng)受精完成后 就發(fā)育成果實(shí)，當(dāng)切開(kāi)④時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤，應(yīng)該是由③中的[ ] 發(fā)育而來(lái)的, 發(fā)育成種子中的胚；番茄的這種生殖方式屬于 生殖。

（3）在圖中⑤所示的生理過(guò)程中，消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自種子的 。

（4）菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做 ，此項(xiàng)技術(shù)成功的關(guān)鍵是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理，光照一段時(shí)間后，取AB兩葉片脫色，漂洗，滴加碘液，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋正確的是

A．葉片A中間變藍(lán)。而邊緣不變藍(lán)，說(shuō)明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。

B．葉片B變藍(lán)說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是淀粉

C．葉片B變藍(lán)，說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料。

D．葉片A變藍(lán)，葉片B不變藍(lán)，說(shuō)明透明塑料袋阻隔了陽(yáng)光。

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