【題目】學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類(lèi)群后,某同學(xué)進(jìn)行了如下梳理,其中正確的表述是(  )

A. 銀杏是裸子植物,其果實(shí)是“銀杏”,又稱白果

B. 種子比孢子的生命力強(qiáng),是種子植物更適于陸地生活的重要原因

C. 腎蕨有假根、莖、葉的分化,適應(yīng)陸地生活能力較強(qiáng)

D. 葫蘆蘚的根、莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織,所以適應(yīng)陸地生活

【答案】B

【解析】

(1)種子植物分為裸子植物和被子植物,用種子繁殖后代。

(2)腎蕨和葫蘆蘚的特點(diǎn)。

A. 銀杏是裸子植物,果實(shí)實(shí)際上是它的種子,又稱白果,錯(cuò)誤。

B. 孢子脫離母體后,只有遇到適宜的環(huán)境條件才能夠萌發(fā)和生長(zhǎng),種子遇到惡劣環(huán)境它可以停止發(fā)育,待到環(huán)境適宜時(shí)再萌發(fā).因此種子比孢子的生命力強(qiáng),所以種子植物更適應(yīng)于陸地生活,正確。

C. 腎蕨有根、莖、葉的分化,但是生殖和發(fā)育離不開(kāi)水,適應(yīng)陸地生活能力較弱,錯(cuò)誤

D. 葫蘆蘚的莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織,只能生活在陰濕的陸地上,錯(cuò)誤。

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂意義的敘述,錯(cuò)誤的是(??? )

A. 多細(xì)胞生物的細(xì)胞分裂與繁殖新個(gè)體無(wú)關(guān)

B. 單細(xì)胞生物可以通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行繁殖

C. 細(xì)胞分裂可以保證生物體的正常生命活動(dòng)

D. 細(xì)胞分裂可以促使多細(xì)胞個(gè)體從小長(zhǎng)大、細(xì)胞更新

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究酸雨對(duì)生物的影響,小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你將小剛的實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整并對(duì)其加以修正完善,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。

(1)提出問(wèn)題:酸雨對(duì)生物的生活____________________________________?

(2)作出假設(shè): ___________________________________________

(3)制訂計(jì)劃:

①在甲、乙兩個(gè)花盆里分別播種兩粒玉米,將其培育成幼苗。

②在食醋中加入清水,配制“模擬酸雨”,pH控制在 3 左右。

③每天向甲、乙兩個(gè)花盆內(nèi)的玉米幼苗噴灑“模擬酸雨”,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

(4)觀察后寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)果: _________________________________

(5)由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________________

(6)本實(shí)驗(yàn)不合理的地方有:①________________;②________________ 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植株的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(1)植物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):_____________由根從土壤中吸收,有機(jī)物由葉片通過(guò)____________制造。植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽:含____的、含____和含____的無(wú)機(jī)鹽。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)對(duì)遺傳和變異的認(rèn)識(shí),從性狀開(kāi)始,已深入到基因水平。下面說(shuō)法正確的是

A. 轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的誕生,說(shuō)明性狀控制基因

B. 在人的生殖細(xì)胞中,有23對(duì)染色體、23個(gè)DNA分子

C. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D. Y染色體只存在于男性的生殖細(xì)胞中

?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物與環(huán)境的說(shuō)法不正確的是(? )

A. “萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”說(shuō)明了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)

B. 生物圈是地球上所有生物的總稱

C. 正常情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的

D. “大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”中,若水體受到污染,則大魚(yú)體內(nèi)有害物質(zhì)含量最多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物有“活化石”之稱,為世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物的是( 。

A. 白鰭豚??? B. 揚(yáng)子鱷??? C. 娃娃魚(yú)??? D. 大熊貓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常人在平靜狀態(tài)下大約每分鐘呼吸16次 ,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 氧氣從外界進(jìn)入人體內(nèi)血液的路線:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)

B. 平靜吸氣時(shí),肋間肌和膈肌均舒張

C. 呼吸道會(huì)使進(jìn)入肺部的氣體變得濕潤(rùn)、溫暖和清潔

D. “食不言,寢不語(yǔ)”中“食不言”的原因是避免吞咽時(shí)說(shuō)話導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于食物的營(yíng)養(yǎng)成分和消化的說(shuō)法中,不正確的是(  )

A. 胃液和腸液都能參與牛奶的消化

B. 肝臟分泌的膽汁不含消化酶,對(duì)食物的消化不起作用

C. 糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)是細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì),而且都能為生命活動(dòng)提供能量

D. 牙齒咀嚼米飯會(huì)覺(jué)得有甜味,是因?yàn)橥僖旱矸勖笇⒌矸鄯纸獬闪他溠刻?/span>

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