【題目】某同學(xué)探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)方案如下,請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容回答問(wèn)題。

(1)為了形成對(duì)照,2 號(hào)試管中加入 2 毫升_____。

(2)滴加碘液后,不變藍(lán)的是_____號(hào)試管。原因是唾液淀粉酶將淀粉分解成了_____。

(3)“充分?jǐn)嚢琛笔悄M口腔中_____的作用。(填“牙齒”或“舌”)

(4)溫度為_____℃左右時(shí)口腔中唾液淀粉酶的活性最強(qiáng)。

【答案】清水 1 麥芽糖 37

【解析】

1)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)探究的是唾液對(duì)淀粉的消化作用,因此以唾液為變量設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
2)分析實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知:該組實(shí)驗(yàn)中1號(hào)試管與2號(hào)試管以唾液為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用。

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取兩支試管,分別加入適量饅頭碎屑,再向1號(hào)試管中加入2mL唾液,為了形成對(duì)照,應(yīng)向2號(hào)試管中加入2mL清水。

21號(hào)試管饅頭碎屑中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成了麥芽糖,因此,滴加碘液不變色;而2號(hào)試管中加入的是清水,淀粉沒(méi)有被消化,饅頭碎屑遇碘變藍(lán)。
3)在實(shí)驗(yàn)中,對(duì)淀粉糊和唾液充分?jǐn)嚢,是模擬口腔中舌的作用,目的是使唾液與淀粉充分混合,增加淀粉與唾液淀粉酶的接觸面積,利用淀粉的消化。
4)唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適溫度與人的體溫相近,即37℃左右。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)時(shí),胸廓容積的變化存在一定疑問(wèn):吸氣時(shí)胸廓容積是否比呼氣時(shí)要大。僅憑感覺(jué)是很難作出判斷的,于是他拿來(lái)軟尺等工具來(lái)進(jìn)行測(cè)量。

方法步驟:

1)作出假設(shè)是____________________

制定計(jì)劃:①分工合作:四人一組,一人被測(cè),二人測(cè)量,一人記錄

②測(cè)量盡力吸氣時(shí)胸圍的值,再測(cè)量盡力呼氣時(shí)胸圍的值。重復(fù)三次。

③設(shè)計(jì)表格,收集測(cè)量數(shù)據(jù)如下:(單位:Cm

次數(shù)

盡力吸氣時(shí)胸圍的值

盡力呼氣時(shí)胸圍

的值

兩者的差值

差值的最終

取值

1

93

79

14

—————

2

92

79

13

3

90

78

12

2)在差值的最終取值的橫線上填上正確的數(shù)值是_________

3)在此次實(shí)驗(yàn)中為什么要重復(fù)三次?_________________

4)由于胸廓容積的變化會(huì)造成肺內(nèi)氣壓的改變,從而實(shí)現(xiàn)氣體進(jìn)出肺部的過(guò)程,下圖表示人在吸氣和呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓變化曲線.曲線AB表示的是______過(guò)程,此過(guò)程的胸廓容積變_____.

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【題目】一名同學(xué)在學(xué)習(xí)了《細(xì)菌和真菌在自然界中的作用》一節(jié)后,用概念圖的方式整理了本節(jié)內(nèi)容。下列選項(xiàng)與概念圖中的①②③④相對(duì)應(yīng)正確的是(

A.①香菇、②與動(dòng)植物共生、③引起動(dòng)植物和人患病、④根瘤菌

B.①霉菌、②與動(dòng)植物共生、③引起動(dòng)植物和人患病、④結(jié)核桿菌

C.①霉菌、②引起動(dòng)植物和人患病、③與動(dòng)植物共生、④根瘤菌

D.①香菇、②引起動(dòng)植物和人患病、③與動(dòng)植物共生、④結(jié)核桿菌

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【題目】生物發(fā)展的趨勢(shì)是從水生到陸生.下列脊椎動(dòng)物中屬于由水生向陸生過(guò)渡的類(lèi)群是( 。

A. 魚(yú)類(lèi) B. 爬行類(lèi) C. 哺乳類(lèi) D. 兩棲類(lèi)

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【題目】在學(xué)完“生物的遺傳和變異”一章后,濤濤對(duì)家庭成員中有酒窩和無(wú)酒窩的情況進(jìn)行了調(diào)查,并繪制出一張遺傳圖譜,濤濤的家庭成員中只有奶奶、姑姑、姑父有酒窩。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1)人的有酒窩和無(wú)酒窩,在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_____。

2)結(jié)合遺傳圖譜分析,_____是顯性性狀,姑姑的基因組成為_____(用H、h來(lái)表示),姑姑能產(chǎn)生_____種卵細(xì)胞。

3)濤濤的體細(xì)胞的染色體數(shù)是_____條,他的爸爸通過(guò)配子給他_____條染色體,他的爸爸給他的性染色體是_____(填“X”或“Y”)染色體。

4)濤濤的姑姑、姑父正準(zhǔn)備要二胎,他們生無(wú)酒窩孩子的可能性為_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物分類(lèi)的等級(jí)從高到低依次是__、__、__、__、____、__.最基本的分類(lèi)單位是__

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【題目】下列生物中,生活在寒冷環(huán)境中的是。( )
A.鴕鳥(niǎo)
B.芒果樹(shù)
C.長(zhǎng)頸鹿
D.企鵝

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【題目】下列特定的各個(gè)地域中,不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一條小溪
B.一片森林
C.一片草坪
D.一間教室

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2018 年,平昌冬奧會(huì)中國(guó)選手武大靖為祖國(guó)拿下首塊金牌!請(qǐng)回答問(wèn)題。

1)武大靖聽(tīng)到發(fā)令聲后立刻出發(fā),搶占有利位置,這主要是 ________調(diào)節(jié)的結(jié)果。聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳入鼓膜,鼓膜的震動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激[]___________ 內(nèi)的感覺(jué)細(xì)胞, 聲音信息通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給[]____________ 形成聽(tīng)覺(jué)。

2)武大靖在三名競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手緊緊跟隨時(shí),仍 能維持自身平衡,這主要體現(xiàn)了[]_________的功能。

3)武大靖完成動(dòng)作時(shí)心率增加,呼吸頻率加快,需要_____(至少寫(xiě)出 2 個(gè)) 等系統(tǒng)參與,可見(jiàn)人體是個(gè)統(tǒng)一的整體。

4)當(dāng)武大靖完成比賽獲得冠軍后,觀眾十分激動(dòng),腎上腺素分泌增多,促使心跳加快、血壓升高,久久難以平靜,這是_____調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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