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下列生殖方式不屬于無性生殖的是
[     ]
A．種子繁殖
B．孢子生殖
C．出芽生殖
D．分裂生殖
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列資料，回答下列問題：

福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望．
福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．
每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當把五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”．
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案．魚類的運動方式是
游泳
游泳
，呼吸器官是
鰓
鰓
，體溫
不恒定
不恒定
．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，“晶晶”來自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存．他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型．大熊貓是國家
一
一
級保護動物，它的食物是
箭竹
箭竹
，從動物分類的角度看，屬于
哺乳
哺乳
動物，其特有的生殖發(fā)育特點是
胎生哺乳
胎生哺乳
；此類動物體腔內特有的結構是
膈
膈
，在生物圈中充當
消費者
消費者
者．
（3）“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的
藏羚羊
藏羚羊
，它是青藏高原特有的保護動物，主要以草類為食，它的細胞與青草的葉肉細胞在結構上的主要區(qū)別是
無細胞壁、葉綠體和大液泡
無細胞壁、葉綠體和大液泡
；與青草在結構層次上的主要區(qū)別是
有系統(tǒng)
有系統(tǒng)
．
（4）“妮妮“的造型創(chuàng)意，來自北京的沙燕風箏．見如圖是燕子的一組形態(tài)結構圖，請從下圖中提取有效信息，分析燕子適于飛行生活的特點：從①②兩圖的信息中能夠獲取
身體呈流線型，前肢變?yōu)橐?/div>
身體呈流線型，前肢變?yōu)橐?/div>，從③④兩圖的信息中能夠獲取
胸肌發(fā)達，胸骨發(fā)達
胸肌發(fā)達，胸骨發(fā)達
．除所述四幅圖中的信息外，根據你所掌握的知識，請你再寫出幾條鳥類適于飛行的特點：
①消化能力強，供給充足的能量；②雙重呼吸，提高氣體交換效率③心臟四腔，運輸血液的能力強；④口內無齒，直腸短，糞便可以隨時排出體外．
①消化能力強，供給充足的能量；②雙重呼吸，提高氣體交換效率③心臟四腔，運輸血液的能力強；④口內無齒，直腸短，糞便可以隨時排出體外．
．

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科目：初中生物 來源：生物教研室 題型：043

螞蟻在一億年前就生活在地球上了，和恐龍是一個時代的。誰也沒想到，在地球上統(tǒng)治了一億六千萬年的恐龍滅絕了，而小得可憐的螞蟻卻奇跡般地活了下來。螞蟻的家族中有明確的分工：家族中最高級的就是蟻后（蟻后也稱蟻王，是一只生殖能力很強的雌蟻，在群體中體型最大，特別是腹部大，生殖器官發(fā)達，觸角短，胸足小，有趣、脫翅或無翅，主要職責是產卵，讓這個家族延續(xù)下去）；家族中的雄性公民是雄蟻（雄蟻有翅膀，頭圓小，上顎不發(fā)達，觸角細長，有發(fā)達的生殖器官，主要職能是與蟻后交配，大多數在與蟻后交配后就死去了）；家族中最辛勤、數量最多的就是工蟻（工蟻是沒有生殖能力的雌蟻，無翅，體型最小，復眼小、單眼極微小或無，上顎、觸角和三對胸足都很發(fā)達，善于步行奔走。工蟻一生都在辛勤地勞動，要不停地覓食、保衛(wèi)家園、照顧蟻后和蟻后下的卵）。認真閱讀上述資料，并回答下列問題。

（1）螞蟻家族內部是如何分工的？

（2）從動物行為的主要類型看，螞蟻的生活方式屬于動物行為的哪一種？

（3）此外，還有許多動物有成群生活的習慣。有人認為，動物成群后目標變大容易被捕食者發(fā)現，因此對動物的生存不利；也有人認為動物成群后集體防御能夠有效地避開捕食者，因此對動物的生存是有利的。你是怎么看待這個問題的？

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科目：初中生物 來源： 題型：043

螞蟻在一億年前就生活在地球上了，和恐龍是一個時代的。誰也沒想到，在地球上統(tǒng)治了一億六千萬年的恐龍滅絕了，而小得可憐的螞蟻卻奇跡般地活了下來。螞蟻的家族中有明確的分工：家族中最高級的就是蟻后（蟻后也稱蟻王，是一只生殖能力很強的雌蟻，在群體中體型最大，特別是腹部大，生殖器官發(fā)達，觸角短，胸足小，有趣、脫翅或無翅，主要職責是產卵，讓這個家族延續(xù)下去）；家族中的雄性公民是雄蟻（雄蟻有翅膀，頭圓小，上顎不發(fā)達，觸角細長，有發(fā)達的生殖器官，主要職能是與蟻后交配，大多數在與蟻后交配后就死去了）；家族中最辛勤、數量最多的就是工蟻（工蟻是沒有生殖能力的雌蟻，無翅，體型最小，復眼小、單眼極微小或無，上顎、觸角和三對胸足都很發(fā)達，善于步行奔走。工蟻一生都在辛勤地勞動，要不停地覓食、保衛(wèi)家園、照顧蟻后和蟻后下的卵）。認真閱讀上述資料，并回答下列問題。

（1）螞蟻家族內部是如何分工的？

（2）從動物行為的主要類型看，螞蟻的生活方式屬于動物行為的哪一種？

（3）此外，還有許多動物有成群生活的習慣。有人認為，動物成群后目標變大容易被捕食者發(fā)現，因此對動物的生存不利；也有人認為動物成群后集體防御能夠有效地避開捕食者，因此對動物的生存是有利的。你是怎么看待這個問題的？

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