(5分)下圖為人體組織細(xì)胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖,①~⑤表示生理活動過程或物質(zhì),請回答問題:

(1)圖中①表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),此過程主要在消化道的___________部位進(jìn)行的。
(2)②表示氧氣,經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換之后,流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量__________(增加、減少),血液由___________變?yōu)閯用}血。
(3)⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的_________,直接進(jìn)入血液,對人體生命活動起_____ 作用。

(1)小腸   (2)增加    靜脈血        (3)激素    調(diào)節(jié)

解析試題分析:①營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程、②氧氣、③二氧化碳、④排泄、⑤激素
(1)小腸是吸收和消化的主要場所.小腸在消化道內(nèi)最長,長約5-6米,小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛,由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達(dá)200平方米以上,小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)。
(2)人體產(chǎn)生的廢物可以分為兩類,一類是經(jīng)過了細(xì)胞代謝活動產(chǎn)生的廢物,如二氧化碳、水、無機(jī)鹽、尿素等,它們屬于代謝終產(chǎn)物,它們排出體外過程稱為排泄,其途徑主要有三條:呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液,有機(jī)物在組織細(xì)胞里氧化分解,排出代謝廢物,一部分水和二氧化碳通過呼吸系統(tǒng)排出,一部分水和無機(jī)鹽以汗液的形式通過皮膚排出,一部分水和尿素以尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出。
(3)激素是由內(nèi)分泌腺分泌的,直接進(jìn)入血液,含量極少,對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,起重要調(diào)節(jié)作用的特殊化學(xué)物質(zhì)。
考點(diǎn):本題考查的是食物的消化和吸收,代謝廢物的排出形式和激素的作用。
點(diǎn)評:此題綜合性強(qiáng),涉及的知識廣,稍有一定的難度,解答此題的關(guān)鍵是掌握營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收,人體的排泄方式以及內(nèi)分泌腺分泌的激素的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為人體組織細(xì)胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖,①~⑤表示生理活動過程或物質(zhì),請回答問題:

(1)圖中①表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),此過程主要在消化道的___________部位進(jìn)行的。
(2)②表示氧氣,經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換之后,流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量__________(增加、減少),血液由___________變?yōu)閯用}血。
(3)⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的_________,直接進(jìn)入血液,對人體生命活動起_____ 作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(4分)下圖為人體組織細(xì)胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖,①~⑤表示生理活動過程或物質(zhì),請回答問題:

(1)圖中①表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),此過程主要在消化道的        部位進(jìn)行的。
(2)圖中            表示人體代謝廢物及排出過程。
(3)⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的           ,直接進(jìn)入血液,對人體生命活動起           作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(5分)下圖為人體組織細(xì)胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖,①~⑤表示生理活動過程或物質(zhì),請回答問題:

(1)圖中①表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),此過程主要在消化道的         部位進(jìn)行的。

(2)②表示氧氣,經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換之后,流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量         (增加、減少),血液由          變?yōu)閯用}血。

(3)⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的            ,直接進(jìn)入血液,對人體生命活動起            作用。

 

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科目:初中生物 來源:2012屆山東省寧津縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

(4分)下圖為人體組織細(xì)胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖,①~⑤表示生理活動過程或物質(zhì),請回答問題:

(1)圖中①表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),此過程主要在消化道的        部位進(jìn)行的。
(2)圖中            表示人體代謝廢物及排出過程。
(3)⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的           ,直接進(jìn)入血液,對人體生命活動起           作用。

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科目:初中生物 來源:2012年江蘇省南京市中考二輪沖刺生物試卷一(解析版) 題型:綜合題

(5分)下圖為人體組織細(xì)胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖,①~⑤表示生理活動過程或物質(zhì),請回答問題:

(1)圖中①表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),此過程主要在消化道的___________部位進(jìn)行的。

(2)②表示氧氣,經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換之后,流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量__________(增加、減少),血液由___________變?yōu)閯用}血。

(3)⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的_________,直接進(jìn)入血液,對人體生命活動起_____ 作用。

 

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