【題目】幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體大多生活在陸地,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸.由此可推斷該種動(dòng)物屬于( )
A.魚類
B.兩棲動(dòng)物
C.爬行動(dòng)物
D.哺乳動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“美麗昆明,我是行動(dòng)者”是2019年6月5日“世界環(huán)境保護(hù)日”昆明的活動(dòng)主題,下列行為與該主題相違背的是( )
A. 綠色出行B. 節(jié)水節(jié)電C. 攀折花木D. 愛鳥護(hù)鳥
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【題目】嫁接的方式可以獲得( )
A. 與砧木相同的植物體的性狀 B. 與接穗相同的植物體的性狀
C. 與砧木、接穗相近的植物體的性狀 D. 砧木和接穗相結(jié)合的性狀
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【題目】水綿結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,據(jù)此推測(cè)其屬于( )
A. 藻類植物B. 苔蘚植物C. 蕨類植物D. 種子植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】利用基因編輯技術(shù)將病毒外殼蛋白基因?qū)胴i細(xì)胞中,然后通過核移植技術(shù)培育基因編輯豬,可用于生產(chǎn)基因工程疫苗。該過程未采用的技術(shù)是( )
A. 基因編輯技術(shù)B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)C. 核移植技術(shù)D. 組織培養(yǎng)技術(shù)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“地球,我的母親,我過去,現(xiàn)在,未來,食的是你,衣的是你,住的是你”.地球上所有生物共有的家園稱為( 。
A.生物圈
B.陸地生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.城市生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】為幫助人們?cè)O(shè)計(jì)健康的飲食方案,科學(xué)家將食物分為五類,并提倡合理膳食。下圖是我國營養(yǎng)學(xué)家設(shè)計(jì)的“平衡膳食寶塔,請(qǐng)回答:
(1)我們每天攝取的食物中,_______(填序號(hào))所占比例最大。這是因?yàn)?/span>_________是人體最重要的供能物質(zhì)。
(2)1913年,俄羅斯“圣虎克”號(hào)探險(xiǎn)船的船員在航行途中患了一種疾病,他們牙齦腫脹,容易出血。圖中___________類食物(填序號(hào))能夠有效地防治這種病。
(3)A類食物消化主要是在消化道的__________中進(jìn)行,在該器官中含有消化食物的多種消化液:________________________________________。
(4)處于生長發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多吃一些含_________豐富的食物,根據(jù)青少年發(fā)育特點(diǎn)和“平衡膳食寶塔”,請(qǐng)你為自己設(shè)計(jì)一份午餐食譜 :______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如圖是_____設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,A裝置里的氣體與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是_____.
(2)火花放電模擬的是_____.這主要是為實(shí)驗(yàn)提供能量.
(3)B裝置模擬的是_____,需不斷加熱,箭頭a模擬的是_____過程,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后在D內(nèi)可檢測(cè)到其中含有_____等有機(jī)物.
(4)從此實(shí)驗(yàn)我們可以得出的結(jié)論是_____.
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