【題目】請根據(jù)顯微鏡圖示,結合有關操作技能,回答下列相關問題:

在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時,王剛同學用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果,如圖所示。請回答。

1顯微鏡結構中,A的名稱是 ,D的名稱是

2制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是: 。

A用消毒牙簽從口腔側壁處輕輕刮幾下

B在載玻片中央滴一滴生理鹽水

C把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下

D滴加碘液染色

E蓋上蓋玻片

3王剛在實驗中,觀察到的效果由變成,他應將裝片向 移動。

4要使觀察效果由變成,他應該轉動___________,由低倍物鏡換成高倍物鏡。但換成高倍物鏡后,王剛發(fā)現(xiàn),視野變暗了,這時他應該轉動遮光器選擇______光圈,同時轉動反光鏡選擇______面鏡。觀察效果由,他應調節(jié)顯微鏡的 填字母

【答案】1A是目鏡,D是物鏡;

2BACED

3)右下方

4)轉化器;大;凹面鏡;C細準焦螺旋。

【解析】

試題分析:1)由圖可知:顯微鏡結構中,A是目鏡,B是粗準焦螺旋,C析準焦螺旋,D是物鏡。

2)人的口腔上皮細胞臨時裝片的制作過程是:擦拭載玻片和蓋玻片→②在載玻片上滴一滴生理鹽水→③漱口→④用消毒牙簽在口腔側壁上刮取口腔上皮細胞→⑤將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻→⑥蓋蓋玻片→⑦染色。所以正確的順序是:BACED

3)我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。題干中物像位于視野中央偏右下方,要想把它移到視野中央,應該向右下方移動玻片標本,物像才向左上方移動移到視野中央即由變成,應將裝片向右下方移動。

4)顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù),顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細胞數(shù)目越少,物像的放大倍數(shù)越大,體積變大,視野變得越暗;顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細胞數(shù)目越多,物像的放大倍數(shù)越小,體積變小,視野變得越亮。所以要使觀察效果由變成,他應該轉動轉化器,由低倍物鏡換成高倍物鏡。

顯微鏡視野亮度的調節(jié):視野過亮,用小光圈、平面鏡調節(jié);視野過暗,用大光圈、凹面鏡調節(jié)。小光圈通過的光線少視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,因此用小光圈、平面鏡調節(jié)會使視野變暗;大光圈通過的光線多視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強,用大光圈、凹面鏡調節(jié),會使視野變亮。

細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是調出更加清晰的物像。所以觀察效果由,他應調節(jié)顯微鏡的C細準焦螺旋。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一定的空間范圍內,生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體就是生態(tài)系統(tǒng) .(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著人口增長和經(jīng)濟的快速發(fā)展,越來越多的污染物排入水體,造成水域污染,現(xiàn)在人們想到了一種好辦法:用混凝土、高分子材料等做成人工浮床,把植物放在浮床上,通過水的浮力,使植物漂浮在河流、生態(tài)濕地等水體上面(如圖一、圖二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,凈化了水體,請回答問題:

1)植物根系去除污染成分是通過根尖實現(xiàn)的,根尖吸收氮、磷等無機鹽的主要部位是

2)植物根系上吸附著大量的微生物,它們在生態(tài)系統(tǒng)中屬于

3)根據(jù)圖二,寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:

4)人工浮床增加了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構,提高了生態(tài)系統(tǒng)的 能力.

5)人工浮床通過遮擋陽光,抵制藻類的 ,減少浮游植物生長量,能有效防止水華(淡水水體中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反應生物體內某生理過程或現(xiàn)象的曲線,下列的敘述錯誤的是( )

A. y表示胸腔容積,則bd段表示呼氣過程

B. y表示血液中葡萄糖含量變化,則可以用ac段表示進食后一段時間內血糖的濃度變化

C. 在某封閉草原,有食物鏈:草狼,若大量捕殺狼群,則可以用ac段表示在一段時間內兔的數(shù)量變化

D. y表示某溫室大棚二氧化碳濃度,則b點是傍晚時段

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為在顯微鏡下觀察到黑藻細胞的細胞質環(huán)流示意圖,視野中的葉綠體位于液泡的右方,細胞質環(huán)流的方向為逆時針,則實際上,黑藻細胞中葉綠體的位置和細胞質流動分別是( )

A. 葉綠體位于液泡的右方,細胞質環(huán)流的方向為順時針

B. 葉綠體位于液泡的左方,細胞質環(huán)流的方向為順時針

C. 葉綠體位于液泡的右方,細胞質環(huán)流的方向為逆時針

D. 葉綠體位于液泡的左方,細胞質環(huán)流的方向為逆時針

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷某種病是不是傳染病的主要依據(jù)是

A. 傳染性和流行性 B. 傳染性和爆發(fā)性

C. 爆發(fā)性和流行性 D. 流行性和遺傳性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖,下列有關敘述錯誤的是( )

A. 在白天光照條件下,葉片進行光合作用大于呼吸作用時,b為氧氣,則a為二氧化碳,c為有機物

B. 保衛(wèi)細胞對氣孔開閉的控制,既為葉片進行光合作用制造有機物提供原料,又控制植物體的蒸騰作用

C. 綠色植物是生產(chǎn)者,制造有機物,有機物儲存的能量最終來源于陽光

D. 根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自葉片的光合作用,在此過程中,b為水,參與了生物圈的水循環(huán)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在實驗課上,同學們分別制作了“洋蔥表皮細胞”和“人口腔上皮細胞”的臨時裝片,并用顯微鏡觀察細胞。請據(jù)圖回答:

(1)小東同學制作的是洋蔥表皮細胞臨時裝片,步驟②和⑥分別滴加的液體是_____________________。

(2)為了避免產(chǎn)生氣泡,步驟⑤的正確操作方法是_______________________________

(3)顯微鏡中A是__________;要使物像看得更清晰,需調節(jié)的結構是_______(填字母)。

(4)小西同學觀察到的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞相比,沒有____________(只需寫出一個結構名稱);細胞中被染色最深的結構是______,它是細胞生命活動的控制中心。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,圖中所示①②③④四條血管內流靜脈血的有( )

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

查看答案和解析>>

同步練習冊答案