人之所以成為地球上“萬物之靈”，從行為理論上分析，是人類哪方面行為能力最強所致？（ ）

A．捕食行為 B．學習行為 C．防御行為 D．社群行為

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2017屆山東省菏澤市九年級12月月考生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的 過程及部分相關的代謝活動示意圖，請據(jù)圖 分析并回答下列問題。

（1）進入組織細胞后，在b的參與下被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量，該生理過程被稱為 作用。

（2）人體吸入的氣體中如果含有較多的一氧化碳，會影響b在血液內的運輸，原因是一氧化碳與 的結合力比b與之的結合力大200多倍。

（3）d與血液相比較，在成分上的區(qū)別是其內不含有 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省八年級上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物分類的主要依據(jù)是（ ）

A．根、莖、葉 B．葉、果實、種子

C．根、葉、葉、花、果實 D．花、果實、種子

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省八年級上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

動物和細菌、真菌一樣能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，故動物是（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費者

C．分解者 D．既是消費者，又是分解者

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省八年級上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或 “擊暈”。該行為屬于（ ）

A．先天性、攻擊行為 B．先天性、防御行

C．后天性、防御行為 D．后天性、攻擊行為

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省八年級上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

國寶大熊貓“團團”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈送到我國寶島臺灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是（ ）

A．用肺呼吸 B．胎生哺乳

C．牙齒分化 D．變溫動物

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

填表

微生物種類

細菌

真菌

有無細胞結構

有無成形的細胞核

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

通過對鯽魚的觀察，回答下列問題．

（1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鯽魚口的前方，仔細觀察，這些墨汁會順著鯽魚的______流出來．

（2）鯽魚的胸鰭和腹鰭有保持身體______的作用．______鰭能夠保持魚體前進的方向．

（3）鯽魚是用______呼吸．

（4）鯽魚的體表有______覆蓋．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年吉林省八年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓是人類的好朋友,它不但可以疏松土壤,還可以（ ）

A．作中藥材 B．作蛋白質飼料

C．提高土壤的肥力 D．以上三項都是

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