【題目】生物學(xué)常用的基本研究方法是（　　）

A.觀察和實(shí)驗(yàn)B.理論推導(dǎo)C.模型演示D.實(shí)踐操作

【答案】A

【解析】

此題考查的是對(duì)生物學(xué)的基本研究方法的認(rèn)識(shí)，生物學(xué)常用的基本研究方法是觀察和實(shí)驗(yàn)，觀察法是實(shí)驗(yàn)法的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)法是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察，據(jù)此解答。

觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。在科學(xué)探究過(guò)程中，有些問(wèn)題單憑觀察是難以得出結(jié)論的。這時(shí)就需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究。實(shí)驗(yàn)當(dāng)然也離不開(kāi)觀察，但與單純的觀察不同的是，實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察。實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。觀察法和實(shí)驗(yàn)法是人們研究生物學(xué)的基本方法。實(shí)驗(yàn)法的一般步驟：①發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題；②收集與問(wèn)題相關(guān)的信息；③作出假設(shè)；④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；⑤實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；⑥分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；⑦得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)中包括理論推導(dǎo)、模型演示、實(shí)踐操作。故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從2016年1月1日起，我國(guó)全面放開(kāi)二孩政策，為提高全民素質(zhì)，優(yōu)生優(yōu)育至關(guān)重要，下列優(yōu)生理解不正確的是（ ）

A.優(yōu)生有利于避免生出具有遺傳疾病的孩子

B.優(yōu)生可以通過(guò)遺傳咨詢(xún)、婚前檢查、產(chǎn)前診斷等措施進(jìn)行

C.優(yōu)生有利于提高我國(guó)人口素質(zhì)

D.優(yōu)生是指孕婦多吃營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，使胎兒長(zhǎng)得白胖

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【題目】小紅的爸爸在外打工，因睡在潮濕的工棚內(nèi)而患上了關(guān)節(jié)炎，感覺(jué)腫脹，則引起積液的部位最可能是（ ）

A.關(guān)節(jié)炎B.關(guān)節(jié)囊C.關(guān)節(jié)腔D.關(guān)節(jié)窩

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【題目】家蠶的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程相比，相同之處是（ ）

A.都是有性生殖，不完全變態(tài)發(fā)育B.都是有性生殖，完全變態(tài)發(fā)育

C.都經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期D.都是有性生殖，變態(tài)發(fā)育

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【題目】失血過(guò)多時(shí)需及時(shí)輸血。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.大量輸血時(shí)應(yīng)輸同型血B.O型血的人能輸入任何血型的血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】各類(lèi)食品的貯存都要考慮其保存方法，食品保存的原理是（ ）

A.把食品密封就行了

B.把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)繁殖就可以了

C.把食品放到冰箱內(nèi)就可以了

D.把食品煮熟、高溫消毒就可以了

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【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，下列關(guān)于細(xì)胞生活的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的

B.細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能進(jìn)入細(xì)胞

C.細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器（葉綠體和線粒體）轉(zhuǎn)換的能量形式不同

D.細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)DNA全部在細(xì)胞核中

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【題目】“孔雀開(kāi)屏”屬于（ ）

A.覓食行為、學(xué)習(xí)行為B.防御行為、先天

C.生殖行為、先天性行為D.攻擊行為、學(xué)習(xí)

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【題目】基因工程又稱(chēng)基因拼接，在育種、醫(yī)藥等方面應(yīng)用廣泛。下列沒(méi)有依據(jù)該原理的是

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B.將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)培育出抗蟲(chóng)棉

C.科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌生產(chǎn)出胰島素

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