【題目】健康的成人若一次獻(xiàn)血200﹣300毫升,其結(jié)果是( 。
A.三個(gè)月恢復(fù)正常
B.造成終生的損失
C.對(duì)人體毫無(wú)影響
D.短時(shí)間內(nèi)得到補(bǔ)充可以恢復(fù)正常

【答案】D
【解析】解:無(wú)償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命,志愿將自己的血液無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè),而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為.我國(guó)鼓勵(lì)無(wú)償獻(xiàn)血的年齡是18﹣55周歲,男體重大于等于50公斤,女體重大于等于45公斤,經(jīng)檢查身體合格者,都可以參加獻(xiàn)血.每次可獻(xiàn)血200﹣400毫升,兩次獻(xiàn)血間隔期應(yīng)為6個(gè)月.人體內(nèi)的血量是相對(duì)穩(wěn)定的,成年人的血量為體重的7%~8%.醫(yī)學(xué)研究證明,如果一次失血不超過(guò)400mL,血漿和血細(xì)胞以及營(yíng)養(yǎng)成分可以在一個(gè)月左右通過(guò)自身的調(diào)節(jié)作用恢復(fù)到正常水平,因此,一個(gè)健康的成年人每次獻(xiàn)血200~300mL不會(huì)影響身體健康,而且還有利于提高自身造血器官的造血功能.可見(jiàn)D符合題意.
故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象的是( )
A.睡夢(mèng)中有時(shí)出現(xiàn)遺精現(xiàn)象
B.學(xué)習(xí)期間常常出現(xiàn)近視
C.月經(jīng)初潮不規(guī)律
D.月經(jīng)期間身體出現(xiàn)不適

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一處未被破壞的沉積巖,在上層發(fā)現(xiàn)了物種A的化石,中層發(fā)現(xiàn)了物種B 的化石,下層發(fā)現(xiàn)了物種C的化石。請(qǐng)分析回答:

(1)一般來(lái)說(shuō),更高等更復(fù)雜的化石是______________________。

(2)出現(xiàn)較早的物種是____________

(3)通過(guò)對(duì)物種化石的研究發(fā)現(xiàn),三種生物進(jìn)化的順序是__________。(用字母箭頭排序)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)近來(lái)身體抵抗力下降,牙齦常出血,他可能缺乏( 。
A.維生素A
B.維生素B1
C.維生素C
D.維生素D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射分為簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射。下列實(shí)例中屬于簡(jiǎn)單反射的是

A. 看到前方有來(lái)車,小心避開(kāi) B. 吃酸梅時(shí)分泌唾液

C. 看完電影《起跑線》很受啟發(fā) D. 當(dāng)你閱讀此題后,腦中開(kāi)始思索答案

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列腺體不是消化腺的是( 。
A.唾液腺
B.肝臟
C.胰臟
D.甲狀腺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是( 。

A. 脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)

B. 神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射

C. 位于腦干的呼吸中樞是維持生命活動(dòng)必要的中樞

D. 在任何情況下,脊髓里的神經(jīng)中樞都要受到大腦的控制

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草原上生活著鹿、兔、狼等生物,雄鹿有角、雌鹿無(wú)角.通常情況下這種鹿的雌雄個(gè)體分群活動(dòng)(生殖季節(jié)除外),即有角的雄性在一起活動(dòng),沒(méi)有角的雌鹿在一起活動(dòng).有人提出“鹿角效應(yīng)”假說(shuō)解釋這種同性聚群現(xiàn)象即:一群形態(tài)相同的食草動(dòng)物能迷惑捕食者,降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn).
運(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)在草原上,兔和鹿的關(guān)系是 , 根據(jù)材料中提供的信息,寫出一條完整的食物鏈。
(2)某同學(xué)用狗(能將拋入流水池中的漂浮物叼回來(lái))、項(xiàng)圈和棍棒做了如下三組模擬實(shí)驗(yàn),以檢驗(yàn)“鹿角效應(yīng)”假說(shuō)是否成立:
①甲組同時(shí)向流水池中拋出兩個(gè)相同項(xiàng)圈;
②乙組同時(shí)向流水池中拋出兩個(gè)相同棍棒;
③丙組同時(shí)向流水池中拋出一個(gè)項(xiàng)圈和一個(gè)棍棒。
記錄每次拋出后狗叼回第一個(gè)漂浮物的時(shí)間。若丙組平均時(shí)間(填“大于”、“等于”或“小于”)其他兩組,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持該假說(shuō),本實(shí)驗(yàn)中項(xiàng)圈或棍棒模擬的是該草原上的。
(3)上述實(shí)驗(yàn)中,測(cè)試時(shí)要求甲、乙、丙3組拋出項(xiàng)圈或棍棒的距離(填“相同”或“不同”) 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體血液和血液循環(huán)的敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 血液經(jīng)過(guò)全身組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管后,血液由動(dòng)脈血變成靜脈血

B. 體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的

C. 肺循環(huán)是血液從心臟左側(cè)出發(fā)回到心臟右側(cè)

D. 含氧少,顏色暗紅的血液是靜脈血

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