【題目】給植物松土，是為了促進植物根的（　　）
A.光合作用
B.呼吸作用
C.輸導作用
D.儲藏作用

【答案】B
【解析】解：在人類生產(chǎn)生活中，經(jīng)常通過抑制呼吸作用的原理來保存種子和保鮮水果、蔬菜，通過中耕松土和排澇促進植物根的呼吸作用，來保證植物的正常生長．植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸作用，促進根的生長．
故選：B．
此題考查的知識點是植物的呼吸作用在生產(chǎn)上的應用，解答時可以從根的呼吸特點方面來切入．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚植物不具有的特點是（　�。�
A.植株矮小
B.生活在陰濕的環(huán)境中
C.莖和葉中無輸導組織
D.根結(jié)構(gòu)復雜，吸水能力強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種生活方式中，不屬于健康生活方式的是( )

A. 煩惱時用摔打枕頭來發(fā)泄 B. 積極參加集體活動

C. 煩惱時吸少量的煙使自己平靜下來 D. 平時堅持體育鍛煉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖回答有關問題

（1）圖中不能獨立生活，只能寄生在其他生物活細胞內(nèi)的是_____（填序號）①和②在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：②的細胞內(nèi)有_____。

（2）②和④可以通過產(chǎn)生大量的_____的來繁殖后代。

（3）保護生物多樣性包含保護微生物的多樣性，腐生微生物能把動植物遺體分解成無機物被植物再利用，對自然界的_____起著非常重要的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌是食品制作中經(jīng)常被利用的一種微生物，如圖為利用酵母菌制作面包的流程．據(jù)此請回答：

（1）從培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法來看，生面團是培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基，將酵母菌加入生面團的過程叫做________．酵母菌只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng)，這種營養(yǎng)方式叫做________；酵母菌之所以不能像植物那樣自己制造有機物是因為其細胞結(jié)構(gòu)中沒有________ 。

（2）將生面團放在溫暖處面團逐漸膨脹的原因是：在適宜的溫度下，酵母菌把葡萄糖轉(zhuǎn)化為________，并產(chǎn)生________（一種氣體），產(chǎn)生的上述氣體會使面團內(nèi)部產(chǎn)生許多小孔。

（3）經(jīng)過蒸烤，面團中的酵母菌是否還能生存？為什么：答：________．將面包放在冰箱里進行保存所依據(jù)的主要原理是________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白化病是一種常見的隱性遺傳病。如果雙親中一個人的基因組成為Bb, 另一個為白化病患者。那么, 他們的子女發(fā)病的可能性是（ ）

A. 25% B. 50 % C. 75% D. 全部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】楊樹的莖可逐年加粗，是與莖的（　　）有關．
A.樹皮
B.形成層
C.韌皮部
D.木質(zhì)部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組生物性狀中，不屬于一對相對性狀的是（　　）
A.水稻的高桿與矮稈
B.豌豆的圓粒與皺粒
C.人的單眼皮與雙眼皮
D.狗的白毛與卷毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖①是___________肌。②是___________肌

（2）該圖表示人體屈肘動作，①和②的狀態(tài)分別是____________ 和_____________。屈肘運動時，骨骼肌接受了__________傳來的興奮而收縮，牽引______________繞著______活動。

（3）當手臂自然下垂時，感覺比較輕松，因為此時①處于_______狀態(tài)，②處于_______狀態(tài)。

（4）以上實例說明任何動作都需要各種肌群之間的______________。

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