【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,回答問題
(1)[3]是______,它有______里面幼嫩的胚的作用;
(2)圖中的[______]和[______]都是胚根,將來(lái)發(fā)育成植物體的______;
(3)種子中的______將發(fā)育成新植株的幼體,它是由______發(fā)育而成的;
(4)玉米種子的______和______緊貼在一起,不易分開,所以玉米粒應(yīng)稱為果實(shí);
(5)遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性.玉米種子的[______](填序號(hào))遇碘變藍(lán),說(shuō)明它含有淀粉等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
【答案】 種皮 保護(hù) 2 9 根 胚 受精卵 果皮 種皮 10
【解析】試題分析:菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,如圖所示:
(1)由分析可知:圖中1是胚軸,2是胚根,3是種皮,4是胚芽,5是子葉,其中3種皮具有保護(hù)作用,保護(hù)里面幼嫩的胚.
(2)圖中的[2]和[8]都是胚根,將來(lái)發(fā)育成植物體的根.
(3)種子中的胚將發(fā)育成新植株的幼體,是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合成的受精卵發(fā)育而成的.
(4)玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起,很難分離,因此,從嚴(yán)格意義上講,一粒玉米就是一個(gè)果實(shí).
(5)根據(jù)遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,由于玉米種子10胚乳的縱切面上滴一滴碘液,會(huì)變成藍(lán)色,說(shuō)明它含有淀粉等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
故答案為:
(1)種皮;保護(hù)
(2)[2];[9];根
(3)胚;受精卵
(4)果皮;種皮
(5)10
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】健康的成人若一次獻(xiàn)血200——300毫升,其結(jié)果是( )
A. 三個(gè)月恢復(fù)正常; B. 造成終生的損失
C. 對(duì)人體毫無(wú)影響; D. 一個(gè)月可以恢復(fù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的行為按獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.根據(jù)以下兩個(gè)材料回答:
材料一 草履蟲不喜歡二氧化碳濃度高的環(huán)境,當(dāng)草履蟲在游動(dòng)過(guò)程中偶爾靠近水中的一個(gè)二氧化碳?xì)馀輹r(shí),由于氣泡酸性太強(qiáng),它就停止游動(dòng),然后向后游,轉(zhuǎn)動(dòng)大約30度的角度后,再向前游,如果又游到距氣泡太近的地方時(shí),它便重復(fù)上述的移動(dòng)次序,最后聚集在離氣泡較遠(yuǎn)的微酸性區(qū)域.
材料二 成年的黑猩猩會(huì)利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問題,當(dāng)香蕉被掛到高處夠不到時(shí),黑猩猩就會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái),然后爬到木箱頂上去摘香蕉.
(1)材料一中草履蟲的行為屬于行為,這類行為是動(dòng)物就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的所決定的行為.
(2)材料二中黑猩猩的行為屬于行為,這類行為是在的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由和而獲得的行為.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1為顯微鏡的兩個(gè)視野,其中甲為主要觀察對(duì)象,圖2是顯微鏡的四個(gè)鏡頭,小輝同學(xué)使用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu),下列操作正確的是( 。
A.在對(duì)光的過(guò)程中,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使②號(hào)鏡頭對(duì)準(zhǔn)通光孔
B.為了看到更多的細(xì)胞,選擇①號(hào)鏡頭與④號(hào)鏡頭組合
C.略微調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰
D.由視野A轉(zhuǎn)到視野B,應(yīng)把玻片標(biāo)本向右下方移動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一般認(rèn)為,人類在地球上出現(xiàn)的標(biāo)志是( )
A. 直立行走 B. 使用和制造工具 C. 產(chǎn)生語(yǔ)言 D. 大腦發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆植株中,高(T)對(duì)矮(t)是顯性,若子代中有25%是矮桿的,則其親本的基因組成是
A. TT和tt B. Tt和Tt C. Tt和tt D. tt和tt
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人類的起源有很多說(shuō)法,通過(guò)學(xué)習(xí)你知道了人類的祖先是( )
A. 大猩猩 B. 長(zhǎng)臂猿 C. 森林古猿 D. 類人猿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁4種生物,并構(gòu)成一條食物鏈。在某一時(shí)間分別測(cè)得這4種生物所含有機(jī)物的總量如右圖所示。在一段時(shí)間內(nèi),如果乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起( )
A.甲、丙、丁的數(shù)量均增加
B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
C.甲、丁的數(shù)量下降,丙的數(shù)量增加
D.甲的數(shù)量下降,丙、丁的數(shù)量增加
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