A. | ①②③④ | B. | ①②④⑥ | C. | ⑤⑥ | D. | ②③④ |
分析 (1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為.
解答 解:①蜜蜂采蜜、②螞蟻?zhàn)龀、③蜘蛛織網(wǎng)、④小鳥(niǎo)喂魚(yú),都是生來(lái)就有的,由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為;
⑤大山雀偷飲牛奶、⑥家兔聽(tīng)到飼養(yǎng)員的腳步聲跑過(guò)來(lái),都是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的后天學(xué)習(xí)行為.
因此屬于先天性行為的是:①蜜蜂采蜜、②螞蟻?zhàn)龀、③蜘蛛織網(wǎng)、④小鳥(niǎo)喂魚(yú).
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | p | B. | d | C. | q | D. | p |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 隔絕空氣,抑制細(xì)菌繁殖 | B. | 造成缺氧的環(huán)境,利于乳酸發(fā)酵 | ||
C. | 阻止塵埃、細(xì)菌入壇,防止污染 | D. | 阻止氣體對(duì)流,利于醋酸無(wú)氧呼吸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血液的減少可以促進(jìn)人體造血 | |
B. | 損失200~300毫升的血液,對(duì)人體絲毫沒(méi)有影響 | |
C. | 損失的血細(xì)胞和營(yíng)養(yǎng)成分在不久之后會(huì)得到補(bǔ)充 | |
D. | 少量損失血液有助于健康 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人類(lèi)的遺傳病都是隱性基因控制的 | |
B. | 血緣關(guān)系越近,基因越相近,后代得隱性遺傳病機(jī)會(huì)越多 | |
C. | 違背了我國(guó)傳統(tǒng)的倫理道德 | |
D. | 近親結(jié)婚.后代的死亡率大大提高 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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