【題目】下列生物具有保護(hù)色的是( 。

A.竹節(jié)蟲B.枯葉蝶C.七星瓢蟲D.雷鳥

【答案】D

【解析】

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的,F(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為。

AB.?dāng)M態(tài)指的是一個(gè)物種在進(jìn)化過(guò)程中,獲得與另一種成功物種相似的外表,以欺瞞捕獵者遠(yuǎn)離物種,或者是引誘獵物靠近物種有的動(dòng)物形態(tài)和環(huán)境相似如竹節(jié)蟲看起來(lái)像竹枝,是欺瞞捕獵者遠(yuǎn)離屬于擬態(tài)。竹節(jié)蟲的體形像竹枝,枯葉蝶像樹葉,均屬于擬態(tài),AB錯(cuò)誤。

C.警戒色是指某些有惡臭和毒刺的動(dòng)物和昆蟲所具有的鮮艷色彩和斑紋,這是動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中形成的,可以使敵害易于識(shí)別,避免自身遭到攻擊。有些動(dòng)物如七星瓢蟲鞘翅具有鮮艷的色斑,目的是威懾、警告其它動(dòng)物,不要靠近我,屬于警戒色,C錯(cuò)誤。

D.保護(hù)色動(dòng)物外表顏色與周圍環(huán)境相類似,如雷鳥的體色隨環(huán)境而改變,目的是為了與環(huán)境顏色一致,避免敵害發(fā)現(xiàn),屬于保護(hù)色,D正確。

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于呼吸作用的敘述正確的是( )

A.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量B.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量

C.吸收二氧化碳,放出氧氣D.吸收氧氣,放出二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為便于歸納整理,連續(xù)發(fā)生的生理活動(dòng)可用流程圖來(lái)表示。下列為某同學(xué)精心梳理的流程圖,其中書寫錯(cuò)誤的是( 。

A.脂肪消化:脂肪→脂肪乳化微!视+脂肪酸

B.平靜呼氣:呼吸肌舒張→胸廓縮小→肺收縮→肺內(nèi)氣壓增大→氣體出肺

C.尿液形成:血液→腎小球→原尿→腎小管→尿液

D.乳酸發(fā)酵:制取純牛奶→高溫滅菌→接種乳酸菌→密封→發(fā)酵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于吸煙、酗酒和吸毒的敘述中,錯(cuò)誤的是(

A.吸煙會(huì)誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病,甚至致癌

B.酗酒會(huì)使神經(jīng)系統(tǒng)紊亂,甚至危害社會(huì)

C.吸煙極易成癮,嚴(yán)重?fù)p害人體健康

D.青少年應(yīng)該少吸煙、酗酒,遠(yuǎn)離毒品

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中僅有一種能量轉(zhuǎn)換器的是( )

A.小麥B.松鼠C.松樹D.向日葵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】溫室效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致全球氣候異常、疾病流行、冰川融化、海水上漲等嚴(yán)重問(wèn)題?茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體。現(xiàn)有1000毫升的三角燒瓶?jī)蓚(gè),分別為①號(hào)瓶和②號(hào)瓶,清水、碳酸鈣和稀鹽酸(二者反應(yīng)可以生成二氧化碳),溫度計(jì)兩支。請(qǐng)你利用以上材料設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證空氣中二氧化碳濃度升高可以使空氣溫度上升。

1)請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟:_____。

2)本實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組是_____,對(duì)照組是_____,實(shí)驗(yàn)變量是_____。

3)預(yù)期結(jié)果是_____

4)結(jié)論:_____。

5)為了減少二氧化碳的排放,低碳經(jīng)濟(jì)和綠色生活方式應(yīng)該是我們的選擇。請(qǐng)你說(shuō)出兩種綠色低碳生活方式_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不同的人群往往需要多樣化的飲食方案。下列說(shuō)法不合理的是(  )

A.壞血病患者要補(bǔ)充新鮮水果、蔬菜

B.青少年應(yīng)多吃米面等物質(zhì),補(bǔ)充能量

C.高血壓患者飲食要清淡、忌油膩

D.糖尿病患者需要控制糖類食物的攝入

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列部分人體細(xì)胞與其對(duì)應(yīng)功能搭配正確的是

A.白細(xì)胞——促進(jìn)止血,加速血液凝固

B.神經(jīng)細(xì)胞——接受刺激、產(chǎn)生沖動(dòng)、傳導(dǎo)沖動(dòng)

C.小腸絨毛上皮細(xì)胞——分泌腸液

D.皮膚角質(zhì)層細(xì)胞——不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌和真菌培養(yǎng)方法,敘述錯(cuò)誤的是(

A.先要配制培養(yǎng)基

B.配制好的培養(yǎng)基可以直接接種

C.瓊脂是制作固體培養(yǎng)基常用的材料之一

D.接種后要將培養(yǎng)基放在恒溫的培養(yǎng)箱中或溫暖的地方進(jìn)行培養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案