【題目】某同學(xué)就淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化程度的曲線圖和有關(guān)表格設(shè)計(jì)了下列問(wèn)題,請(qǐng)回答:
(1)圖中C、D代表的消化器官分別是________________。
(2)圖中表示淀粉消化過(guò)程的曲線是________。
(3)淀粉在消化道中最終被消化,需要的消化液是______________。
(4)蛋白質(zhì)最終被消化為__________后被吸收;___________________可以直接被人體吸收。
(5)某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)查閱資料得知,饅頭中的淀粉遇碘變藍(lán),淀粉被分解后藍(lán)色會(huì)消失。為探究影響?zhàn)z頭在口腔內(nèi)消化的因素,他們?nèi)〉攘康乃姆蒺z頭和相同的四支試管,進(jìn)行如表所示實(shí)驗(yàn),下列分析不科學(xué)的是________。
試管1 | 饅頭碎屑 | 2滴碘液+2 mL清水 | 攪拌 | 觀察顏色變化情況 |
試管2 | 饅頭碎屑 | 2滴碘液+2 mL唾液 | 攪拌 | 觀察顏色變化情況 |
試管3 | 饅頭塊 | 2滴碘液+2 mL唾液 | 攪拌 | 觀察顏色變化情況 |
試管4 | 饅頭碎屑 | 2滴碘液+2 mL唾液 | 不攪拌 | 觀察顏色變化情況 |
A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中四支試管都應(yīng)置于37 ℃溫水中
B.試管1和試管4對(duì)比適合探究唾液的消化作用
C.試管2和試管3對(duì)比適合探究牙齒咀嚼的作用
D.試管2和試管4對(duì)比適合探究舌的攪拌的作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2010年廣州舉辦的第十六屆亞運(yùn)會(huì)吉祥物是以羊?yàn)樵驮O(shè)計(jì)的.
(1)從動(dòng)物分類的角度看,羊?qū)儆诓溉閯?dòng)物,其生殖發(fā)育特點(diǎn)與人相似,具有_____和_____的特點(diǎn);羊是食草動(dòng)物,與此習(xí)性相適應(yīng)的牙齒①叫_____,牙齒②叫_____(見(jiàn)圖)
(2)羊的消化道還有與消化植物纖維相適應(yīng)的發(fā)達(dá)的_____,羊的體溫不隨外界溫度的變化而變化,屬于_____動(dòng)物.
(3)羊的心臟結(jié)構(gòu)與人的一樣,均是兩心房_____心室.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中部分?jǐn)?shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱.①________②________③________這三部分合稱________.
(2)圖中________里有花粉,花粉落到柱頭上萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管,花粉管里有________與[④]________ 中的卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,將來(lái)發(fā)育成________.
(3)玉米的果穗上常有缺,F(xiàn)象,這主要是由于________引起的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的幾種動(dòng)物組成的食物鏈和食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該食物網(wǎng)共有_____條食物鏈。
(2)在食物網(wǎng)中,獲得能量最少的動(dòng)物是_____。為什么?_____。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有_____。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,一定進(jìn)行著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)。在該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的源頭是圖中的_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件,小帆同學(xué)將不同含水量的該種植物種子置于22℃的條件下進(jìn)行萌發(fā),實(shí)驗(yàn)時(shí)保持其它環(huán)境條件適宜并相同。記錄7天后植物種子的萌發(fā)情況,結(jié)果如下表所示。
據(jù)表中的數(shù)據(jù)所得出的下列結(jié)論,正確的
A.該植物種子萌發(fā)的最適溫度為22℃
B.在環(huán)境溫度為22℃時(shí),該植物種子萌發(fā)的最適含水量約為70%
C.在環(huán)境溫度為22℃時(shí),該植物種子含水量越大,萌發(fā)率越高
D.該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無(wú)關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示是人類性別決定示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)從性染色體的角度分析,父親產(chǎn)生的精子類型有_______ 種。
(2)從圖中可以看出,生男生女取決于 ________ 產(chǎn)生的生殖細(xì)胞類型,并且生男生女的比例是接近于 _________。
(3)從性染色體組成來(lái)看,后代A的性別為______性。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中e﹣h表示人體生理過(guò)程,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中A系統(tǒng)為呼吸系統(tǒng),e表示的生理過(guò)程是_____。
(2)圖中B系統(tǒng)為消化系統(tǒng),f表示的生理過(guò)程是_____,其主要部位是_____。
(3)C系統(tǒng)中形成尿液的器官是_____。
(4)D系統(tǒng)的分泌物直接進(jìn)入血液,對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用,該分泌物稱為_____。
(5)若某人牙齦發(fā)炎,靜脈注射青霉素,通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)青霉素最先到達(dá)心臟的_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回憶我們所做的探究,圖甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。
(1)在甲、乙載玻片的下方的( )內(nèi)用箭頭表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向。
(2)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物體(如草履蟲(chóng))對(duì)外界的刺激能作出一定的 ,這是生物的基本特征。
(3)單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切,它們能①形成赤潮、②寄生在人體內(nèi)、③凈化水體、④作為魚(yú)類的天然餌料。其中對(duì)人類有用的是 (填序號(hào))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體血液循環(huán)圖,XY表示器官,下列說(shuō)法正確的是( )
A. Y、X對(duì)應(yīng)的血管里是動(dòng)脈血
B. X、Y分別表示心臟和肺
C. x>Y對(duì)應(yīng)的血管是上下腔靜脈
D. X、Y分別表示肺和心臟
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