A. | 用鼻呼吸,鼻毛能有效阻止霧霾中的顆粒物進(jìn)入體內(nèi) | |
B. | 支氣管與肺泡不能有效清除霧霾中的微小顆粒物 | |
C. | 霧霾能導(dǎo)致人患呼吸道與心血管等方面的疾病 | |
D. | 霧霾天氣的形成與過度不當(dāng)燃燒、汽車尾氣排放等有關(guān) |
分析 隨著空氣質(zhì)量的惡化,陰霾天氣現(xiàn)象越來越多,霧霾天氣對人會造成危害,從環(huán)境污染的角度思考解答.
解答 解:A、霧霾是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物組成,雖然鼻毛可以阻擋一部分可吸入顆粒物,但是氣態(tài)的二氧化硫,氮氧化物卻無能為力.故A錯誤,不符合題意.
B、霧霾天氣時,空氣中漂浮著粉塵、煙塵,可能懸浮在霧氣中,人們每次呼吸,往肺部深處吸入大約50萬個微粒,可是在受到污染的空氣中,吸入的微?赡鼙冗@多百倍.而支氣管與肺泡不能有效清除霧霾中的微小顆粒物.故B正確,符合題意.
C、霧霾空氣中的顆粒污染物不僅會引發(fā)心肌梗死,還會造成心肌缺血或損傷.肺氣腫、哮喘、支氣管炎、鼻炎、上下呼吸道感染等常見的呼吸道系統(tǒng)疾病,也可能被霧霾天急性觸發(fā).霧霾天空氣中的有毒顆粒物,也是造成心血管疾病的重要原因.故C正確,符合題意.
D、霧霾天氣的形成主要是人類的燃燒活動,從工業(yè)生產(chǎn)燃煤、汽車尾氣、燒秸稈,都會產(chǎn)生.故D正確,符合題意.
故選:BCD
點(diǎn)評 此題主要考查了有關(guān)環(huán)境污染的有關(guān)知識,通過本題的練習(xí)能提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 珍尼的研究呼吁我們要善待黑猩猩等動物 | |
B. | 黑猩猩是具有社會行為的動物 | |
C. | 黑猩猩細(xì)胞色素C的氨基酸組成與人類最為接近 | |
D. | 黑猩猩是現(xiàn)代類人猿,經(jīng)過進(jìn)化能變成現(xiàn)在的人類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
年齡 (年) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
存活數(shù)。ㄖ唬 | 1 000 | 801 | 789 | 776 | 764 | 734 | 688 | 640 | 571 | 439 | 252 | 96 | 6 | 3 |
死亡數(shù)。ㄖ唬 | 199 | 12 | 13 | 12 | 30 | 46 | 48 | 69 | 132 | 187 | 156 | 90 | 3 | 3 |
A. | 可用橫坐標(biāo)為年齡,縱坐標(biāo)為存活數(shù)的對數(shù)值畫出其存活曲線 | |
B. | 該種群的幼齡個體死亡率很高 | |
C. | 該種群中大多數(shù)個體在平均生理年齡后死亡 | |
D. | 分析存活曲線可知該種群對環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 能否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別 | |
B. | 高等植物只能進(jìn)行有氧呼吸,不能進(jìn)行無氧呼吸 | |
C. | 呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸,可以通過線粒體的雙層膜 | |
D. | 貯藏在倉庫中的風(fēng)干種子,不進(jìn)行呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 普利斯特利 | B. | 范•海爾蒙特 | C. | 薩克斯 | D. | 列文虎克 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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