【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生活的說法中正確的是( )
A.細(xì)胞中的物質(zhì)都是有機物
B.細(xì)胞膜可以讓小分子通過,而阻止大分子通過
C.動物細(xì)胞都有線粒體,而植物細(xì)胞都有葉綠體
D.細(xì)胞核是生物發(fā)育和遺傳的控制中心
【答案】D
【解析】
(1)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量,細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出功能。
(2)植物體綠色部位才有葉綠體。
(3)細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。
A.細(xì)胞中的物質(zhì)分為有機物和無機物,A錯誤。
B.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出功能:既不讓有用的物質(zhì)輕易地滲出細(xì)胞,也不讓有害的物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),細(xì)胞膜可以讓水分子、一些離子和小分子通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過,B錯誤。
C.并非所有植物細(xì)胞都有葉綠體,所有動物細(xì)胞都有線粒體,如植物的根尖細(xì)胞不含葉綠體,哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體,C錯誤。
D細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞的控制中心,控制著生物的發(fā)育和遺傳,D正確。
故選:D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)學(xué)習(xí)非生物因素對生物的影響后,決定選擇黃粉蟲作為實驗材料開展探究,步驟如下:取方形瓷盤作容器,往盤中央放入20只等大的黃粉蟲幼蟲。瓷盤一側(cè)用不透光的塑料墊板蓋上,另一側(cè)用透明的板蓋上。觀察和記錄5分鐘內(nèi)兩側(cè)黃粉蟲的數(shù)量,每隔1分鐘記錄一次。
(1)該班同學(xué)探究的問題是__________對黃粉蟲生活的影響。
(2)為使實驗更有說服力,墊板和透明板遮蓋的瓷盤面積應(yīng)__________。
(3)若全班有10個小組開展探究,應(yīng)取10組數(shù)據(jù)的__________值作為結(jié)論的數(shù)據(jù)。
(4)若盤中放入1只黃粉蟲可以嗎__________,為什么__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在水螅周圍放些水蚤,活水蚤進(jìn)入水螅體內(nèi)的方式( )。
A.水蚤游到水?谥
B.水蚤被吞入水螅口中
C.水蚤被水螅的觸手捕捉,游入口中
D.水蚤被水螅的觸手捕捉,送入口中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列描述中不是爬行動物與兩棲動物主要區(qū)別的是( 。
A.爬行動物在陸地產(chǎn)卵B.爬行動物終生用肺呼吸
C.多數(shù)爬行動物不會游泳D.爬行動物有堅韌的卵殼
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(1)家鴿的身體呈_____型,可以減少空氣阻力,利于______。
(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了______,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達(dá)的_____,可牽動兩翼完成飛行。
(3)從骨骼看:有的骨很薄,有的骨_____,有的骨_____,可以減輕身體體重。
(4)從消化看:食量大,消化能力強,直腸_____,糞便及時排出體外,這樣可以______,利于飛行。
(5)鳥的呼吸器官是_____,但是鳥的呼吸方式很特別屬于______,原因是它還具有發(fā)達(dá)的_____,可以輔助呼吸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列觀點中,你認(rèn)為正確的是( )
A.腎臟具有排毒功能,所以不會被病菌侵害
B.女性尿道較短,尿道口臨近陰道口,故更應(yīng)注意泌尿系統(tǒng)衛(wèi)生
C.體內(nèi)的廢物都是溶解在水中排出的,因此喝水越多越好
D.腎臟的結(jié)構(gòu)中,腎小管與腎盂相連
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“一帶一路,絲綢之路”。其絲綢就是由經(jīng)濟(jì)型昆蟲家蠶在發(fā)育過程中分泌的絲蛋白經(jīng)人類加工編制而成。下列有關(guān)家蠶生殖發(fā)育的過程,敘述正確的是( )
A.家蠶的發(fā)育過程和蟋蟀的一樣B.家蠶的生殖方式屬于有性生殖
C.飛動的蠶蛾是成蟲,能分泌絲蛋白D.家蠶發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育
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